SCHIAVONE, GIULIA
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 5.579
AS - Asia 4.483
NA - Nord America 3.803
SA - Sud America 520
AF - Africa 77
OC - Oceania 13
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 14.476
Nazione #
IT - Italia 3.597
US - Stati Uniti d'America 3.458
VN - Vietnam 1.592
SG - Singapore 1.030
CN - Cina 728
FR - Francia 554
HK - Hong Kong 513
BR - Brasile 398
RU - Federazione Russa 343
CA - Canada 294
DE - Germania 211
IE - Irlanda 174
SE - Svezia 161
GB - Regno Unito 130
BD - Bangladesh 127
IN - India 91
KR - Corea 89
UA - Ucraina 89
ID - Indonesia 77
NL - Olanda 77
AR - Argentina 53
AT - Austria 47
ES - Italia 40
DK - Danimarca 38
TR - Turchia 37
FI - Finlandia 34
JP - Giappone 32
MX - Messico 32
IQ - Iraq 27
MA - Marocco 19
ZA - Sudafrica 19
PH - Filippine 18
CO - Colombia 17
EC - Ecuador 16
MY - Malesia 16
PK - Pakistan 16
SA - Arabia Saudita 15
VE - Venezuela 13
AU - Australia 12
CH - Svizzera 12
KE - Kenya 12
UZ - Uzbekistan 11
ET - Etiopia 10
BE - Belgio 8
CL - Cile 8
JO - Giordania 8
NP - Nepal 8
PL - Polonia 8
AE - Emirati Arabi Uniti 7
GR - Grecia 7
IL - Israele 7
BO - Bolivia 6
CR - Costa Rica 6
NO - Norvegia 6
RO - Romania 6
IR - Iran 5
UY - Uruguay 5
AO - Angola 4
BG - Bulgaria 4
JM - Giamaica 4
KZ - Kazakistan 4
MT - Malta 4
PY - Paraguay 4
RS - Serbia 4
SI - Slovenia 4
TH - Thailandia 4
TW - Taiwan 4
AL - Albania 3
AZ - Azerbaigian 3
BY - Bielorussia 3
EG - Egitto 3
MN - Mongolia 3
PT - Portogallo 3
SY - Repubblica araba siriana 3
BH - Bahrain 2
CZ - Repubblica Ceca 2
DO - Repubblica Dominicana 2
DZ - Algeria 2
GT - Guatemala 2
HR - Croazia 2
LB - Libano 2
LT - Lituania 2
LV - Lettonia 2
MU - Mauritius 2
NG - Nigeria 2
OM - Oman 2
SM - San Marino 2
BB - Barbados 1
EU - Europa 1
GD - Grenada 1
HU - Ungheria 1
MD - Moldavia 1
MR - Mauritania 1
NI - Nicaragua 1
NZ - Nuova Zelanda 1
PA - Panama 1
PS - Palestinian Territory 1
QA - Qatar 1
SC - Seychelles 1
SO - Somalia 1
Totale 14.474
Città #
Milan 982
Ann Arbor 638
Singapore 562
Hong Kong 497
Ho Chi Minh City 484
Hanoi 363
Ashburn 306
San Jose 257
Toronto 212
Dallas 195
Chandler 174
Dublin 170
Rome 152
Hefei 143
Turin 138
New York 137
Frankfurt am Main 129
Beijing 114
Wilmington 105
Santa Clara 88
Seoul 84
Chicago 82
Los Angeles 77
Nardò 76
The Dalles 74
Princeton 66
Da Nang 61
Dearborn 60
Lauterbourg 54
Jacksonville 49
Woodbridge 49
Monza 48
Jakarta 45
Haiphong 44
Florence 42
Fairfield 41
São Paulo 40
Buffalo 39
Nanjing 38
Munich 37
Vienna 35
Council Bluffs 33
Ninh Bình 33
Ha Long 32
Moscow 32
Biên Hòa 31
Tokyo 31
Shanghai 30
Hải Dương 26
Palermo 26
Bologna 25
Quận Bình Thạnh 25
Thái Nguyên 25
Guangzhou 24
Naples 24
Boardman 23
Can Tho 23
Houston 22
Condove 21
Orem 21
Ottawa 21
Bari 20
Dong Ket 20
Pune 20
Quận Một 20
Brooklyn 19
Lissone 18
Phủ Lý 18
Brescia 17
Malnate 17
Bergamo 16
Bắc Ninh 16
Montreal 16
Nova Milanese 16
Sesto San Giovanni 16
Trieste 16
Cagliari 15
Genoa 15
London 15
Montréal 15
Vũng Tàu 15
Andover 14
Basingstoke 14
Newark 14
Nuremberg 14
Paris 14
Quận Sáu 14
Stezzano 14
Verona 14
Bắc Giang 13
Desio 13
Kuala Lumpur 13
Pordenone 13
Seattle 13
Seveso 13
Gallarate 12
Mexico City 12
Modena 12
Padova 12
Quận Phú Nhuận 12
Totale 8.105
Nome #
"Città visibili". I linguaggi performativi per la contemporaneità 752
Le immagini dell'infanzia che gioca. Oltre il pregiudizio per scoprirne il valore rivoluzionario 509
Per una scuola green e outdoor. Un percorso di ricerca verso una transizione ecologica dell’educazione 508
Educazione e funambolismo. Un’indagine qualitativa sulla postura dell’educatore mediante studio di caso sul training psicofisico del funambolo. 412
Competenze ludiche come competenze organizzative. Un’esperienza di serious game per la formazione aziendale 406
Poetiche del gioco. Innesti ludici nei contesti educativi e scolastici 406
Danza e Innovazione scolastica. Media Dance Plus un progetto di ricerca europeo - Dance and School Innovation. Media Dance Plus a European research project 381
Le radici nel cielo. La disciplina del funambolo per la formazione dell'educatore 347
Guardare al futuro abitando il performativo. I linguaggi artistici per l’orientamento in Università 346
The inhabiting body. A pedagogical proposal to give value to the cultural heritage through the performing arts [Il corpo abitante. Una proposta pedagogica per la valorizzazione del patrimonio culturale attraverso le arti performative] 341
Diffondere buone pratiche di sostenibilità. Alcune testimonianze dall’Open-Air Lab del progetto MUSA 333
Fuori dalle rotte ordinarie. “Arti e Periferie”, un progetto di rigenerazione urbana per città sostenibili 317
Innesti performativi a scuola tra benessere e ricerca. Media Dance Plus, un progetto europeo di innovazione scolastica 316
Poetiche del gioco 316
Tra gioco e realtà. Le arti circensi come esperienza trasformativa 311
Tra terra e cielo: lo spazio magico del circo. 290
Postgraduate training as an instrument of connection between training and the world of work [Formazione post laurea come strumento di raccordo tra università e mondo del lavoro] 290
Tracce di educazione all’aperto nel sistema normativo nazionale. Uno sguardo al presente per tessere il futuro 289
Cinque assi per Una scuola green e outdoor 287
Praticare l'Aperto. Per una progettualità scolastica condivisa, possibile e sostenibile 286
Il circo ludico-educativo 265
Everything flowed like a small mountain river. A European research project on dance and school innovation 261
Coltivare l’Infanzia attraverso l’Arte. Il potenziale delle arti performative nella formazione dei professionisti dell’educazione 259
Praticare l'Aperto 256
Le radici nel cielo. Dove la pedagogia incontra il funambolismo 233
Le radici nel cielo. La disciplina del funambolo per la formazione dell'educatore. 233
Per una ecosofia del gesto. Un percorso esperienziale-sensoriale di valorizzazione e interpretazione del patrimonio culturale attraverso la partecipazione e il coinvolgimento attivo della cittadinanza 231
Gioco e cambiamento. Un'esperienza di equilibrismo con insegnanti 0/6 anni 228
Sconfinamenti tra pedagogia e funambolismo 223
Le radici nel cielo. Attraversamenti in bilico tra pedagogia e funambolismo 222
Educazione e funambolismo. Un'indagine qualitativa sulla postura dell'educatore mediante studio di caso sul training psicofisico del funambolo 221
Roots in the sky. An analysis of tightrope walker, a figure between performing arts and educational experiences 218
Circo in famiglia. Un’esperienza di circo condivisa adulti e bambini 216
Giocare a distanza: uno spazio di azione sospesa. Un progetto di formazione ludica ed esperienziale in periodo Covid-19 216
Contesto scuola e transizione ecologica. Cinque assi per una cultura ecologica integrale 215
Ruolo del performativo nel contemporaneo: lo sguardo di una comunità di ricerca 210
Roots in the sky. An analysis of tightrope walker, a figure between performing arts and educational experiences. 202
Educazione e funambolismo: una via di formazione all'equilibrio 197
I laboratori teatrali con e per i bambini 195
I giardini del taoismo. Luoghi animati e sguardi dell'anima 192
Una poesia per immaginare il futuro 190
Educare alla bellezza. Il potenziale del linguaggio coreutico per l’innovazione didattica nella formazione degli insegnanti 187
La formation psychophysique du funambule pour la maîtrise de la posture physique, cognitive et émotionnelle de l’éducateur 183
Practicing Openness. Five axes for a shared, possible and sustainable school 181
DIDACTIC AND ARTISTIC INNOVATION IN THE MEDIA DANCE PROJECT: A RESEARCH APPROACH 177
Abitare la continuità zero-sei. Supervisione e consulenza pedagogica per l’ambito del Comune di Cinisello 175
Quando la sostenibilità incontrata il contesto scolastico. Prospettive di ricerca per una scuola aperta e verde 175
Sulle possibilità del vuoto: tempi e ritmi ri-generativi nella formazione HR 166
Tracce di educazione all’aperto nei curricula internazionali. Prospettive, scelte, possibilità 161
Oltre la tecnica: l'oblio di sé. Dimensione ludica, memoria incarnata e funambolismo 160
Azzurro cielo. La rêverie del gioco 159
Roots in the sky. When Tightrope walking meets Education 157
Piedi nudi e sguardo d'infanzia. Immergersi nel cerchio magico della rappresentazione teatrale 153
Tightrope walking and Zen: a Way to be trained to balance 152
Gedeone: cantore di sogni 141
La continuità come impegno e sfida. Una proposta di formazione, attiva e partecipata, con educatrici e insegnanti di nidi e scuole dell’infanzia 136
Oltreoceano: nell'ombelico del circo 128
Una postura poetica per una formazione integrale. I linguaggi performativi nella pratica professionale di educatori e insegnanti 0-6. 116
Coltivare possibilità di sguardo. Cinque assi per la formazione dei formatori 58
La camminata del funambolo: una via di formazione 58
Catalyze Bicocca: allestire spazi urbani per una sostenibilità condivisa. 54
Totale 15.003
Categoria #
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Totale 38.835


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022648 115 102 74 51 37 23 15 39 22 15 45 110
2022/2023932 74 162 111 58 77 134 47 69 65 24 70 41
2023/20241.255 43 34 63 94 146 196 143 80 130 83 106 137
2024/20253.027 224 341 173 179 227 151 259 147 310 248 254 514
2025/20267.011 1.454 725 524 454 603 425 750 307 444 479 432 414
2026/202742 42 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 15.003