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Come cambierà la fiducia nelle istituzioni?
2021 Pennoni, F; Rutigliano, I
Triaging critical care during Covid-19: Global preparedness, socio-cultural considerations, and communication
2020 Nouvet, E; Strachan, P; Luciani, M; de Laat, S; Conti, A; Oliphant, A; Monette, E; Kapiriri, L; Schwartz, L
Risvolti e implicazioni del fenomeno immigratorio sul diritto penale delle nuove società plurali: un focus sulle mutilazioni genitali femminili (Consequences and Implications of Immigration on Criminal Law in Plural Societies: A Focus on Female Genital Mutilations)
2021 Autiero, L
It takes two to tango: Interlockings and Partial Equity Ownership
2021 Cerasi, V; Battaggion, M
Bail-in and Bank Funding Costs
2021 Cerasi, V; Galfrascoli, P
Restituire il futuro : Indice regionale sul maltrattamento all’infanzia in Italia
2020 Emmi, V; Badalassi, G; Gentile, F; Albano, F; Bianchi, D; Boda, G; Briganti, R; Gazzi, G; Mura, M
Il tempo della cura : Indice regionale sul maltrattamento all’infanzia in Italia
2021 Emmi, V; Badalassi, G; Gentile, F; Bianchi, D; Briganti, R; Garlatti, C; Gazzi, G; Muratore, M; Salvatore, F; Soavi, G; Zampa, S
L'Ombra della Povertà : Indice regionale sul maltrattamento all’infanzia in Italia
2019 Emmi, V; Badalassi, G; Gentile, F; Albano, F; Bianchi, D; Briganti, R; Ciampa, A; Corazziari, I; Gazzi, G; Muratore, M
II Indagine nazionale sul maltrattamento dei bambini e degli adolescenti in Italia : risultati e prospettive
2021 Martinelli, L; Giannotta, F; Briganti, R; Soavi, G; Devitiis, C; Crippa, A; Patrizio, M
An example of the R code employed in the paper: Gemma, M., Pennoni, F., Braga, M. (2021). Studying Enhanced Recovery After Surgery (ERAS©) core items in colorectal surgery: A causal model with latent variables. World Journal of Surgery, 45, 928-939.
2020 Pennoni, F
An example of the R code employed in the paper: Bartolucci, F., Pennoni, F. (2020). Alcuni modelli per dati di conteggio con applicazione a COVID-19. In Il COVID-19 tra emergenza sanitaria ed emergenza economica: riflessioni dal mondo delle scienze sociali. Perugia, Morlacchi Editore, pp. 39-57
2020 Pennoni, F
An example of the R code employed in the paper: Pennoni, F., Genge, E. (2020). Analysing the course of public trust via hidden Markov models: A focus on the Polish society, Statistical Methods and Applications, 29, 399-425.
2020 Pennoni, F
An example of the R code employed in the paper: Longitudinal data with time-varying latent effects: an application to evaluate hospital efficiency. Quaderni di Statistica, 15, 53-68. An example of the R code employed in the paper Pennoni, F., Vittadini, G. (2013). Two competing models for ordinal l
2020 Pennoni, F
Maximum likelihood estimation of hidden Markov models for continuous longitudinal data with missing responses and dropout
2021 Pandolfi, S; Bartolucci, F; Pennoni, F
How is trust changing in institutions?
2021 Pennoni, F; Rutigliano, I
Introduction to LMest
2020 Bartolucci, F; Pandolfi, S; Pennoni, F; Serafini, A
Erratum: Masquerading as pea plants: Behavioural and morphological evidence for mimicry of multiple models in an Australian orchid (Annals of Botany Annals of Botany (2019) 123 (743-746) DOI: 10.1093/aob/mcy166)
2019 Scaccabarozzi, D; Cozzolino, S; Guzzetti, L; Galimberti, A; Milne, L; Dixon, K; Phillips, R
La Corte ferma la scorciatoia al regionalismo differenziato
2021 Buzzacchi, C
I bilanci dei Comuni in affanno: dalle “Corti” le coordinate per evitare i dissesti
2021 Buzzacchi, C
Corrigendum: Together Apart: The Mitigating Role of Digital Communication Technologies on Negative Affect During the COVID-19 Outbreak in Italy (Frontiers in Psychology, (2020), 11, (554678), 10.3389/fpsyg.2020.554678)
2021 Gabbiadini, A; Baldissarri, C; Durante, F; Valtorta, R; De Rosa, M; Gallucci, M
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Rivista
- 2006) Stesura n.1 materiale di studio e n.2 attività didattiche e di formazione sulla tematica “Le principali strategie per l’Educazione degli Adulti" per ex-I.n.d.i.r.e -Istituto Nazionale di Documentazione per l'Innovazione e la Ricerca Educativa-Firenze.Dipartimento Indicazione del materiale a supporto, Ricerca Educativa e Formazione-Sezione Didattica e Formazione.1
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