Bicocca Open Archive

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FIORE, BRUNELLA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 8.220
NA - Nord America 7.096
AS - Asia 6.977
SA - Sud America 873
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 612
AF - Africa 173
OC - Oceania 48
Totale 23.999
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 6.526
IT - Italia 4.901
SG - Singapore 2.739
CN - Cina 1.156
VN - Vietnam 1.062
HK - Hong Kong 746
BR - Brasile 669
RU - Federazione Russa 641
FR - Francia 533
CA - Canada 487
DE - Germania 461
SE - Svezia 415
IE - Irlanda 297
GB - Regno Unito 240
BD - Bangladesh 192
IN - India 178
ID - Indonesia 177
NL - Olanda 140
UA - Ucraina 135
KR - Corea 119
FI - Finlandia 105
TR - Turchia 95
PK - Pakistan 89
AR - Argentina 71
ZA - Sudafrica 64
AT - Austria 63
MY - Malesia 61
ES - Italia 54
PH - Filippine 54
JP - Giappone 52
CH - Svizzera 47
IQ - Iraq 45
MX - Messico 44
AU - Australia 41
PL - Polonia 32
PE - Perù 29
SA - Arabia Saudita 28
EC - Ecuador 26
KE - Kenya 24
DK - Danimarca 23
BE - Belgio 22
CO - Colombia 21
EG - Egitto 19
NO - Norvegia 19
NP - Nepal 19
AE - Emirati Arabi Uniti 18
CL - Cile 18
MA - Marocco 18
PT - Portogallo 18
UZ - Uzbekistan 18
LT - Lituania 16
TW - Taiwan 16
TH - Thailandia 14
VE - Venezuela 14
JO - Giordania 12
RS - Serbia 12
OM - Oman 11
PY - Paraguay 11
TN - Tunisia 11
IL - Israele 10
IR - Iran 9
LK - Sri Lanka 9
LB - Libano 8
BG - Bulgaria 7
EU - Europa 7
JM - Giamaica 7
UY - Uruguay 7
AL - Albania 6
AZ - Azerbaigian 6
CZ - Repubblica Ceca 6
HU - Ungheria 6
KZ - Kazakistan 6
NG - Nigeria 6
NZ - Nuova Zelanda 6
PA - Panama 6
RO - Romania 6
BO - Bolivia 5
CR - Costa Rica 5
DZ - Algeria 5
ET - Etiopia 5
HN - Honduras 5
GE - Georgia 4
GH - Ghana 4
MN - Mongolia 4
MT - Malta 4
AO - Angola 3
BA - Bosnia-Erzegovina 3
GT - Guatemala 3
NI - Nicaragua 3
QA - Qatar 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
SY - Repubblica araba siriana 3
BH - Bahrain 2
CI - Costa d'Avorio 2
DM - Dominica 2
GY - Guiana 2
HR - Croazia 2
KG - Kirghizistan 2
KW - Kuwait 2
LY - Libia 2
Totale 23.364
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Città #
Ann Arbor 1.094
Milan 1.057
Singapore 973
Hong Kong 713
San Jose 579
Ashburn 488
Toronto 375
Rome 340
Chandler 334
Ho Chi Minh City 295
Dublin 292
Frankfurt am Main 275
Santa Clara 274
New York 251
Dearborn 214
Hanoi 212
Wilmington 211
Bologna 173
Beijing 161
Princeton 150
Council Bluffs 146
Jacksonville 129
Los Angeles 129
Dallas 127
The Dalles 123
Chicago 122
Dong Ket 118
Turin 111
Hefei 100
Woodbridge 100
Seoul 96
Nanjing 91
Jakarta 88
Lauterbourg 83
Moscow 82
Naples 73
São Paulo 72
Fairfield 65
Houston 62
Munich 60
Helsinki 56
Brescia 55
Shanghai 51
Buffalo 48
Florence 48
Kuala Lumpur 42
Ottawa 42
Bari 41
Cagliari 41
Monza 41
Tokyo 39
Vienna 39
Palermo 38
Brooklyn 33
Guangzhou 33
Orem 33
Amsterdam 32
Catania 32
Genoa 32
Atlanta 31
Chennai 31
Haiphong 31
Basingstoke 30
Da Nang 29
Verona 29
Cupra Marittima 27
Paris 27
London 26
Tianjin 25
Nanchang 24
Boardman 23
Columbus 23
Montreal 23
Rio de Janeiro 23
Trento 23
Warsaw 23
Zurich 23
Andover 22
Bergamo 22
Figino 22
Johannesburg 22
Karachi 21
Seattle 21
Baghdad 20
Biên Hòa 20
Como 20
Shenyang 20
Turku 20
Washington 20
Ancona 19
Lima 19
Mountain View 19
Nairobi 19
Pune 19
Stockholm 19
Changsha 18
Lahore 18
Nuremberg 18
Phoenix 18
Venice 18
Totale 12.139
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Nome #
La relazione tra famiglie e scuola. Modelli organizzativi e politiche sociali 1.057
Digital-Insecurity and Overload: The Role of Technostress in Lecturers’ Work-Family Balance 794
Tempo pieno e 27 ore nella scuola primaria: c’è qualche differenza nelle performance? 728
Inclusione ad alto potenziale. Strategie didattiche e organizzative per la plusdotazione 672
Genny Topopizza, Trudy la tartaruga: favole e fiabe per educare all’uso responsabile del denaro in un’economia che cambia 470
Report dell'indagine su genitori, figli/e e docenti. Patto Educativo Digitale della Città di Milano 459
A Sociological Observational Study on Nutrition in Older Italians: Between Tradition and New Models 428
Being Insecure and Overload Among University Lecturers: The Effects of Technostress on Their Working Life and Work-Family Balance 418
Influence of the Type of Family Model on Eating Habits in the Elderly and the Role of Eating Alone. An Italian Survey 415
Reading motivation in upper secondary school: a value added approach 400
I Patti Digitali: un approccio comunitario all'educazione mediale 395
Azioni a supporto delle iniziative di valutazione e miglioramento delle scuole nei sistemi decentrati 387
I risultati della Istruzione e Formazione professionale (IeFP) in relazione alle macroaree in Pisa 2012 e Invalsi 2013 375
La lombardia nel contesto ocse-pisa 2012 359
Motivazione, impegno e fiducia in se stessi nelle regioni PON 340
Le laureate in Sociologia tra sottoimpiego e sottovalutazione 334
Italian doctorate holders in the political and social sciences: career options, job growth and salary 332
The Renegotiation of the Large Scale Assessment’S Heritage on School Evaluation in Europe 325
L’OCSE PISA secondo Google: un’analisi sulle notizie offerte online. 316
Distance Learning: Giving Value to the Covid-19 Emergency 316
Indicatori di bullismo nel rapporto OCSE-PISA 2015: uno sguardo di genere 312
I ragazzi sono più bravi in matematica? Interpretare la relazione tra genere e competenze matematiche con il supporto dei dati PISA 2003 289
Ci vuole un villaggio: i patti di comunità per l'educazione digitale. Report del I meeting nazionale 286
Valutare per migliorare le scuole 280
Si può avere tutto? Le donne a Milano tra famiglia e lavoro 279
A Value Added Approach in Upper Secondary Schools of Lombardy by OCSE-PISA 2009 data 276
Is the Internet creating a 'learning gap' among students? Evidence from the Italian PISA data 273
Valutare l’istruzione. Dalla scuola all’università 266
Is Eating in the School Canteen Better to Fight Weight Gain? A Sociological Observational Study on Nutrition in Italian Children 262
The Host Organisations’ Point Of View On Italian School-Work Alternance Programs 261
The sociodemographic determinants of stress level among the parents of preterm infants 255
From Face To Face To Online Interviews: An Experience Description On University Male And Female Students. 251
Le sfide della e-healtcare: ricchezza e limiti del monitoraggio digitale 250
Preventing Premature Family Maladjustment: Protocol for a Multidisciplinary eHealth Study on Preterm Parents’ Well-Being 249
Distanti ma vicine? Fare ricerca sul bullismo con ragazze adolescenti durante la pandemia di Covid-19 247
Famiglie e gestione economica in una società complessa 243
The Multi-Speed and Non-Linear Process of Decentralization of Education: a Look at Italy 241
Actions fighting educational poverty: legislative, historical and elements in the National context, with special attention to Regional school offices and Regions [Le azioni di contrasto alla povertà educativa Elementi legislativi, storici e di mappatura degli interventi realizzati nel contesto nazionale, con specifica attenzione al contributo degli Uffici Scolastici Regionali e delle Regioni] 238
Non alla stessa velocità: la polarizzazione dei risultati delle scuole nelle regioni del Sud Italia 237
The Programme for International Student Assessment and Google: An analysis of online news in Italy 237
A ciascuna disciplina il suo risultato. Classi digitali vs. classi a didattica tradizionale: un confronto negli esiti degli apprendimenti 233
Distance learning: giving value to the COVID-19 emergency 224
Teacher’s Assessment and Students' Performance in OCSE-PISA 2009 220
Essere padri: il coinvolgimento nelle vite delle figlie e dei figli in base ai dati OCSE-PISA 212
Adapting to the COVID- 19 Pandemic: The Distance Learning Experience of the University of Milan- Bicocca 202
The Host Organisations' Point of View on Italian School-Work Alternance Programs 198
Il feedback di INVALSI nei Piani di Miglioramento V&M 196
A Netnographic Study on ART in Italy: A Culturally Controversial Practice 193
Social work as gendered issue from a generational point of view 191
Introduzione. La cittadinanza economica : un’antica favola africana: il leone e il colibrì 191
Interrogare le famiglie e i loro componenti: dal questionario alle interviste in profondità. 190
Quali sbocchi occupazionali per i laureati italiani in Sociologia? 189
Lettura e competenze: la questione maschile negli studi su genere ed istruzione 189
I punteggi di competenza e le ICT in Le competenze degli studenti lombardi. 188
Resilienti e avvantaggiati eccellenti nelle regioni PON Sicilia, Campania, Calabria: Caratteristiche degli studenti e fattori di scuola in grado di favorirne l’incremento 188
Osservare le famiglie e le dinamiche familiari: potenzialità, specificità e limiti della tecnica osservativa 187
Il punto sulle performance degli studenti immigrati di prima e seconda generazione 184
Essere uomini nelle professioni sociali: modelli identitari e opportunità di cresscita professionale alla luce delle trasformazioni del sistema formativo e della professione 183
The “full time project” in Italian Primary Schools: a good chance for educational success? Some results 182
L’importanza dei mixed methods nella ricerca valutativa, le ragioni di un numero monografico 182
Diventare Adulti: Vincoli economici e strategie familiari 181
Improving excellence in schools: Evidence from the Italian OECD-PISA 2012 data 178
Immagini di genere 177
Le quattro fasi del sistema di valutazione delle scuole: autovalutazione, valutazione esterna, miglioramento e rendicontazione. 172
From Face-to-Face to Online interviews: An Experience description on University Male and Female Students 172
Top-Performers in Lombardia: Composizione per status socio-economico e culturale fattori che favoriscono la resilienza 166
Supporting Families of Preterm Infants: The Impact of Ehealth on Parental Well-Being and Care Transition 164
Il ruolo dei genitori in PISA 2006 163
I rapporti con le famiglie 158
Le prove multidisciplinari di Regione Lombardia: caratteristiche, risultati ed evoluzioni metodologiche 158
Le indagini longitudinali sulle famiglie 158
Gli studenti immigrati 153
Tra nuovi e vecchi modelli: un’intervista ai testimoni privilegiati della scuola 152
Ict, scuola e performance: una relazione non ancora vincente 152
Le differenze di genere 152
L’uso di internet a casa per la scuola in Indagine sull’uso dei nuovi media tra gli studenti lombardi 150
Quanto vale una professione “altruista”? I mutamenti nella regolazione dei rapporti di lavoro 148
“School Served Meals” versus “Eating at home”: a sociological study on the phyco-physical conditions of Italian students in primary schools 148
L’uso di internet a casa per la scuola 144
Cenerentole dell’autonomia? La decentralizzazione ai tempi del Coronavirus: il ruolo problematico degli Uffici Scolastici Regionali (USR) nelle prime fasi dell’emergenza. 142
Explaing social vulnerability 141
Sulla pubblicizzazione dei RAV e sulla cultura della valutazione 137
Matrimonio 137
L’occasione perduta degli Uffici Scolastici Regionali. L’occasione perduta nell’emergenza COVID-19 135
Fathers in Italy, in Caring is sharing.Involment of fathers in care and household tasks in five European Countries. 133
A quindici anni il crollo delle ragazze. Matematico 130
L’eccellenza in matematica è ancora una questione maschile? Una esplorazione su resilienti ed avvantaggiati eccellenti in OCSE-PISA 2012. 130
La Valutazione delle Professionalità: docenti e dirigenti scolastici 128
Strong Families Relations and Low Fertility Rate: A Longitudinal Comparison between Sardinia and others Italian Regions. 128
Oltre la paura: la scuola autonoma come luogo di presa in carico della responsabilità del rischio 125
Conseguenze della valutazione. Idee e pratiche dei docenti universitari nelle scienze sociali 121
A scoping review of e-health interventions for the well-being of preterm parents: Current evidence and future directions 115
Social media, power, and control: Addressing digital gender-based violence among adolescents 114
Participatory action research in the Neonatal Intensive Care Units: A Case Study from Northern Italy 112
Verso l'adesione alla ricerca mixed methods nella valutazione dell'istruzione? Alcune indicazioni dall'Istituto Nazionale di Valutazione del Sistema di Istruzione (INVALSI) 102
Family Formation in the Neonatal Intensive Care Environment: Investigating the Impact of Preterm Birth on the Well-being of Mothers and Fathers of Preterm Infants 92
Gli studenti ad alto potenziale cognitivo nel sistema di istruzione: identificazione, sfide e strategie. Per un uso combinato e complementare di dati da strumenti qualitativi e Prove INVALSI 91
Work-family Balance, Tech-control and Self-efficacy Among Women and Men Lecturers: Teach-experience at University During Pandemic 90
Exploring the evolution and impact of the restructured School-to-Work Alternance in Italy: the point of view of external tutors 73
Relazioni contese: ricerca sul bullismo femminile durante la pandemia. 45
Totale 23.941
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022986 0 116 91 157 54 102 37 35 60 35 75 224
2022/20231.506 224 292 157 81 102 258 30 80 147 30 64 41
2023/20241.967 119 80 54 174 200 334 227 118 159 114 168 220
2024/20255.551 239 450 365 253 364 197 370 248 420 573 977 1.095
2025/20269.138 748 574 621 802 882 593 1.224 498 823 902 733 738
2026/2027633 335 298 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 23.999