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02 - Intervento a convegno: [24037] Home page tipologia

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From openness to innovation: the sociotechnical translation of open government data in small and medium firms 02 - Intervento a convegno 2026 Serioli, D.
La pubblica amministrazione come infrastruttura abilitante: gli Open Government Data e l’innovazione diffusa nelle PMI italiane 02 - Intervento a convegno 2026 Serioli, D.
Quality and use of open government data: an exploratory analysis of the Italian context 02 - Intervento a convegno 2025 Serioli, D.
Tecnologie digitali e piccoli musei etnografici: partecipazione, cura esostenibilità 02 - Intervento a convegno 2025 Lazzaroni, R
Adolescenti e relazioni tra pari nell’era post digitale: prime considerazioni dalla literature review 02 - Intervento a convegno 2026 Bonatti, S
SPAZI CHE EDUCANO, COMUNITÀ CHE CRESCONO. LA SCUOLA COME LABORATORIO DI INCLUSIONE NELLE PERIFERIE URBANE MULTICULTURALI 02 - Intervento a convegno 2025 Bonatti, SMussi, ACesari, SBove, C
Evaluation of Small-Scale Mobility Projects. Towards Micro Evaluation Methods 02 - Intervento a convegno 2026 Massiani J.Caiello S. +
Decoding Websites: Inferring Financial Distress in SMEs from Coding Style 02 - Intervento a convegno 2026 Bottai, C.Liberati, C. +
Synthesis Techniques of Nickel Substituted Cobalt Ferrites-An Investigative Study Using Structural Data 02 - Intervento a convegno 2020 Trimukhe A. +
The Dyads Clinician Rating Tool (DyCTO): Preliminary validation of an observer-rated grid for object relations dyads 02 - Intervento a convegno 2026 Felici, CaterinaDi Sarno, MarcoMadeddu, FabioFanti, ErikaDi Pierro, RossellaPreti, Emanuele +
Pensare l’educazione dopo la decostruzione. Derivazioni e intenzioni 02 - Intervento a convegno 2025 Marexiano, M.
Thinking Education Through Deconstruction. Why Deconstruction Makes Education Possible 02 - Intervento a convegno 2026 Marexiano, M.
Plastic pollution in Maldivian mangroves: emerging evidence of macroplastic accumulation 02 - Intervento a convegno 2026 Cerri, FSaliu, FGalli, P +
On What Makes the Link between Deconstruction and Education Strong: Derivation and Destinerrance 02 - Intervento a convegno 2026 Marexiano, M.
Decostruzioni all’opera: intraducibile e ineducabile come esigenze differenti di traduzione ed educazione. 02 - Intervento a convegno 2026 Marexiano, M.
AN INTERDISCIPLINARY AND TRANSLATIONAL MODEL FOR DOCTORAL TRAINING IN NEUROSCIENCE: THE MILANO-BICOCCA PHD PROGRAM 02 - Intervento a convegno 2026 Giovenzana, MGrisafi, ESancini, GMusazzi, L
FROM PUBLIC VALUE TO CORPORATE GOVERNANCE: THE INSTITUTIONAL INFLUENCE OF INTEGRATED PUBLIC PLANNING ON BOARDS AND STRATEGIC PLANNING 02 - Intervento a convegno 2026 Magli, FFreddi, GOrlandini, P.
Integration of Multi-Sensor L-Band DInSAR Surface Motion Products for Landslide Monitoring 02 - Intervento a convegno 2025 Agliardi F. +
Sign Language Assessment in Aphasia: New Tools, Preliminary Data, and Insights for Clinical Practice 02 - Intervento a convegno 2026 Parini ACecchetto CGiustolisi B +
Italian-L1/Italian Sign Language-L2 hearing signers: preliminary data on the L2 acquisition process and on the L1/L2 transfer in school-aged children 02 - Intervento a convegno 2026 Parini AGuasti MT
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Tipologia
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