L’educazione nel contemporaneo, tra esperienze e prospettive: il ruolo dei linguaggi artistici

Nell’ambito di una riflessione sul ruolo dell’educazione nel contemporaneo, in particolare rispetto ad esperienze e prospettive future, il contributo descrive una delle direzioni nelle quali ha investito il Dipartimento di Scienze umane per la formazione “Riccardo Massa” dell’Università di Milano-Bicocca negli ultimi anni. Nell’a.a. 2024-25 è stato istituito un nuovo Corso di laurea magistrale in Linguaggi artistici per la formazione con l’intento di coniugare la vocazione pedagogica del Dipartimento con quella artistica, maturata da numerosi docenti, su ispirazione delle ricerche del fondatore, Riccardo Massa. Di seguito è testimoniata la storia di tale istituzione e i suoi principali sviluppi nell’ambito della ricerca, della didattica e della terza missione dell’Università.