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Cecio, L., Rampoldi, P. (2022). Musei in dialogo: l'educazione al patrimonio attraverso la pratica interdisciplinare. In G. Pastori, L. Zecca, F. Zuccoli (a cura di), La scuola come bene di tutti, la scuola per il bene di tutti Quale scuola vogliamo? (pp. 165-171). FrancoAngeli.

Musei in dialogo: l'educazione al patrimonio attraverso la pratica interdisciplinare

Cecio, L
;
2022
Capitolo o saggio
Cittadinanza democratica, Scuola, Formazione, Musei, Ricerca
Italian
La scuola come bene di tutti, la scuola per il bene di tutti Quale scuola vogliamo?
Pastori, G; Zecca, L; Zuccoli, F
2022
9788835140337
FrancoAngeli
165
171
Cecio, L., Rampoldi, P. (2022). Musei in dialogo: l'educazione al patrimonio attraverso la pratica interdisciplinare. In G. Pastori, L. Zecca, F. Zuccoli (a cura di), La scuola come bene di tutti, la scuola per il bene di tutti Quale scuola vogliamo? (pp. 165-171). FrancoAngeli.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10281/558373
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