COTZA, VALERIA
COTZA, VALERIA
DIPARTIMENTO DI SCIENZE UMANE PER LA FORMAZIONE "RICCARDO MASSA"
Conditions for promoting inclusive science education among children and youth (0–16 years) living in communities in vulnerability risk situation: a scoping review
2026 Orban, K; Scheer, S; Cotza, V; Navarro-Rupérez, M; Lluïsa Sort-García, M; Lemkow-Tovias, G
Progettare un curricolo scolastico innovativo in équipe multiprofessionale. Per una nuova alleanza educativa nella Scuola Secondaria di I grado
2026 Cotza, V
Apprendere l’Italiano L2 a scuola: una mappa delle soluzioni digitali
2025 Cotza, V
Carrobiologia. Per una scuola diversa
2025 Bulzomì, A; Cotza, V
Contaminare istruzione formale ed educazione non formale. Per un curricolo scolastico innovativo nella Scuola Secondaria di I grado
2025 Cotza, V; Soldo, V; Spina, C; Vinciguerra, I
Contrasting and preventing school drop-out in disadvantaged urban neighborhoods from early childhood education
2025 Zecca, L; Fredella, C; Cotza, V; Lefterov, P; Coacci, R; Sacerdote, L
Contributo nella sezione "Il Terzo settore visto dalle vincitrici del Premio Sinergie 2023 e 2024 per le migliori tesi di Laurea Magistrale e di Dottorato di Ricerca sul Terzo settore"
2025 Cotza, V
Misure di contrasto alla dispersione scolastica e scuole della seconda opportunità. Il caso della Lombardia
2025 Cotza, V
Modelli per co-costruire conoscenza: le interazioni bambini-adulti nei tutoring individualizzati
2025 Cotza, V; Coacci, R; Fredella, C
Modelli per co-costruire conoscenza: le interazioni bambini-adulti nei tutoring individualizzati
2025 Cotza, V; Fredella, C; Coacci, R
Peer tutoring to prevent school dropout. The case of a high school in San Siro
2025 Cotza, V
Recensione del volume “L’altra scuola. L’educazione popolare tra apprendimento e riscatto sociale”
2025 Cotza, V
Teachers’ perceptions of school dropout. Results of a qualitative analysis
2025 Fredella, C; Cotza, V; Agrusti, G
«Reinventare la cittadinanza». Una mappatura dei bisogni e delle risorse nelle scuole del quartiere multiculturale di San Siro contro la dispersione scolastica
2025 Cotza, V; Mussi, A
"Reinventare la cittadinanza" in contesti multiculturali: analisi di due esperienze di democrazia partecipativa a scuola
2024 Mussi, A; Cotza, V; Zecca, L; Bove, C
Autovalutazione degli studenti e sviluppo professionale degli insegnanti nella Scuola Secondaria di I grado. Una ricerca collaborativa nel quartiere di San Siro
2024 Cotza, V; Fredella, C
Constructing a model of integration between schools and non-formal education: An exploratory study in the multicultural suburb of San Siro, Milan
2024 Zecca, L; Fredella, C; Cotza, V
Contaminare istruzione formale ed educazione non formale. Primi risultati di un curricolo scolastico innovativo nella Scuola Secondaria di I grado
2024 Cotza, V
Da tutor a educatori di rete: ridefinire servizi e professionalità contro la dispersione scolastica
2024 Cotza, V
Il paradosso dell’inclusione. Uno studio di caso per progettare servizi e interventi di educazione alternativa
2024 Cotza, V