CINOTTI, ALESSIA
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 9.386
NA - Nord America 5.961
AS - Asia 3.815
SA - Sud America 879
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 431
AF - Africa 102
OC - Oceania 22
Totale 20.596
Nazione #
IT - Italia 6.654
US - Stati Uniti d'America 5.325
SG - Singapore 1.254
FR - Francia 757
HK - Hong Kong 673
CN - Cina 546
VN - Vietnam 533
CA - Canada 488
RU - Federazione Russa 477
BR - Brasile 442
SE - Svezia 297
DE - Germania 289
IE - Irlanda 256
BD - Bangladesh 210
NL - Olanda 150
CL - Cile 146
GB - Regno Unito 121
IN - India 120
MX - Messico 100
AR - Argentina 94
ID - Indonesia 90
KR - Corea 70
CO - Colombia 68
FI - Finlandia 59
DK - Danimarca 52
ES - Italia 49
EC - Ecuador 46
TR - Turchia 46
IQ - Iraq 45
PE - Perù 38
UA - Ucraina 36
ZA - Sudafrica 34
BG - Bulgaria 33
VE - Venezuela 29
MY - Malesia 27
PK - Pakistan 26
UZ - Uzbekistan 26
PL - Polonia 24
BE - Belgio 22
SA - Arabia Saudita 21
CH - Svizzera 19
JP - Giappone 18
AE - Emirati Arabi Uniti 16
PH - Filippine 16
MA - Marocco 15
AU - Australia 14
AT - Austria 12
EG - Egitto 11
IR - Iran 11
KE - Kenya 11
PT - Portogallo 11
CR - Costa Rica 9
CZ - Repubblica Ceca 9
DO - Repubblica Dominicana 9
LB - Libano 9
IL - Israele 8
NZ - Nuova Zelanda 8
ET - Etiopia 7
GT - Guatemala 7
HU - Ungheria 7
LT - Lituania 7
PY - Paraguay 7
TH - Thailandia 7
TN - Tunisia 7
JO - Giordania 6
RO - Romania 6
UY - Uruguay 6
AL - Albania 5
AZ - Azerbaigian 5
BY - Bielorussia 5
DZ - Algeria 5
GR - Grecia 5
JM - Giamaica 5
KZ - Kazakistan 5
NI - Nicaragua 5
PS - Palestinian Territory 5
HN - Honduras 4
NO - Norvegia 4
AO - Angola 3
HR - Croazia 3
KG - Kirghizistan 3
LY - Libia 3
NP - Nepal 3
PA - Panama 3
TW - Taiwan 3
AM - Armenia 2
BO - Bolivia 2
CY - Cipro 2
EE - Estonia 2
IS - Islanda 2
LK - Sri Lanka 2
LU - Lussemburgo 2
ME - Montenegro 2
MT - Malta 2
NG - Nigeria 2
OM - Oman 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
SM - San Marino 2
SV - El Salvador 2
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Totale 20.149
Città #
Milan 1.414
Ann Arbor 771
Singapore 697
Hong Kong 663
Rome 507
San Jose 498
Toronto 390
Ashburn 389
Santa Clara 264
Dublin 247
Chandler 240
New York 225
Frankfurt am Main 192
Bologna 173
Council Bluffs 166
Turin 164
Ho Chi Minh City 151
Wilmington 135
Princeton 134
Dallas 118
Naples 118
Los Angeles 109
The Dalles 107
Bari 102
Chicago 101
Hanoi 101
Beijing 91
Palermo 87
Hefei 84
Lauterbourg 75
Fairfield 68
Seoul 68
Catania 60
Florence 60
Santiago 58
Moscow 56
Jacksonville 55
Monza 54
Cagliari 52
Brescia 51
Jakarta 51
São Paulo 49
Padova 48
Genoa 47
Buffalo 45
Ottawa 43
Paris 40
Perugia 38
Houston 33
Boardman 32
Helsinki 32
Lima 29
Modena 29
Andover 28
Verona 28
Shanghai 27
Venice 27
Guangzhou 26
Munich 25
Orem 25
Seattle 25
Bergamo 24
Sacramento 24
Ardea 23
Pescara 23
Figino 22
Rosario 22
Cambridge 21
Treviso 21
Giugliano In Campania 20
Tashkent 20
Parma 19
Dhaka 18
Meda 18
Ancona 17
Baghdad 17
Da Nang 17
Haiphong 17
Montreal 17
Pune 17
Surabaya 17
Tokyo 17
Atlanta 16
Cinisello Balsamo 16
Columbus 16
Denver 16
Dong Ket 16
Nuremberg 16
Reggio Emilia 16
Rio de Janeiro 16
Rovato 16
Taranto 16
Legnano 15
Lentate sul Seveso 15
Quito 15
Vicenza 15
Basingstoke 14
Buenos Aires 14
Chennai 14
Ferrara 14
Totale 10.509
Nome #
Sorelle e fratelli nella disabilità. Dimensioni esistenziali e scenari educativi 1.076
Inclusione 745
Dalle relazioni educative all’alleanza scuola-famiglia. Una lettura inclusiva 715
Insieme a scuola. Decostruire pregiudizi, costruire la partecipazione. Con attività laboratoriali per la scuola dell'infanzia "Tutti differenti, tutti insieme" 666
Educazione e mediazioni. L'educatore professionale socio-pedagogico e le famiglie degli allievi con disabilità 571
Neurodiversity in Higher Education: The students experience [Neurodiversidad en la Educación Superior: la experiencia de los estudiantes] 539
Figli/e con disabilità. Comunicazione della diagnosi, progettualità educative e autodeterminazione delle famiglie 447
Disabilità, famiglie e servizi. Impegni di alleanza, esperienze di valutazione 408
Dossier La Pedagogia Speciale in dialogo con altre discipline. Intersezioni, ibridazioni e alfabeti possibili, a 10 anni dalla nascita di SIPeS. Prima parte: La Pedagogia Speciale in dialogo con la Medicina 401
Esperti per esperienza 379
Promuovere didattiche inclusive nella scuola secondaria di primo grado. La costruzione di artefatti digitali 371
L'educatore professionale socio-pedagogico. L'educativo nella scuola inclusiva 351
Introduzione. Contaminazioni transdisciplinari: la pedagogia in dialogo con altre discipline 329
Neurodiversity in higher education: a narrative synthesis 317
Famiglie, disabilità e scuola. Gli insegnanti come figure della “prossimità” e del “transito” 316
"Nuovi" sguardi alla disabilità e "vecchie" pratiche: un processo a due velocità. Dall'inserimento all'inclusione in ambito universitario 314
Percorsi di inclusione nella disabilità. Il decentramento del sapere nelle professioni educative 306
The training course for future support teachers. A study on the indirect internship at Milano-Bicocca University 294
Corso di Specializzazione per le Attività di Sostegno e soft skills: quale ruolo per lo sviluppo professionale degli insegnanti 287
Assistente per l’autonomia, la comunicazione e educatore professionale socio‐pedagogico: una mera questione terminologica? Scuola, processi inclusivi e sfide future 281
Valutazione descrittiva per gli alunni con disabilità e nuovo PEI: una sfida nella formazione degli insegnanti di sostegno 276
Pedagogia Speciale, Medicina, Tecnologia. Territori comuni, specificità e intrecci 274
Nuove traiettorie per una didattica accessibile: la valutazione per gli alunni con disabilità 263
Naive Conceptions Of Students Within The Training Course For Support Teachers 252
L’eterogeneità dei corsisti nel Corso di Specializzazione per il sostegno. Questioni, sfide e zone d’ombra per una didattica inclusiva 240
The inclusion of students with disabilities in higher education 25 years since the Salamanca Statement: overview and highlights 238
La prospettiva inclusiva. Dalla risposta "specialistica" alla risposta "ordinaria" 226
Ri-conoscersi oltre i confini. La Pedagogia Speciale incontra la Psicologia 223
Famiglie e bambini/e con disabilità complessa. Comunicazione della diagnosi, forme di sostegno, sistema integrato dei servizi 223
Padri e figli con disabilità. Incontri generativi, nuove alleanze 218
Disability and Teaching from the Naive Perspectives of Special Education Teachers. Teacher Professional Development as the Key Challenge for a Cultural Renewal 217
La transizione scuola-lavoro. Disabilità, sfide educative e impegni di ricerca 216
"Bisogni espressivi speciali" nelle neurodivergenze. Una sfida per la scuola 214
Teaching strategies for a democracy and inclusive classroom. Challenges for teacher professional identity 212
Memoria familiare e disabilità. Eredità pedagogica e valorizzazione dei saperi 209
Il "tirocinio di formazione in situazione". Tentativi di inclusione tra resistenze culturali e promozione dei diritti umani, in Palestina 209
Per un lessico inclusivo. Famiglie, disabilità e professionisti dell’educazione 205
Famiglie migranti e bambine/i con disabilità. Sfide culturali e professionali per i servizi educativi e la scuola 204
Disabilità: narrazioni e rappresentazioni sociali 202
Padri, disabilità e prospettive inclusive. Impegni familiari, sfide educative, partecipazione sociale 200
Families and disability. Building an inclusive framework: a cultural challenge 199
Different mirrors. Sibship, disability and life phases 199
Introduzione 197
La dimensione assiologica 194
Introduzione 194
Inclusione universitaria in Sudamerica. Processi, strumenti e ricadute. 190
Migrant families with disabilities. Social participation, school and inclusion 189
Dossier La Pedagogia Speciale in dialogo con altre discipline. Intersezioni, ibridazioni e alfabeti possibili, a 10 anni dalla nascita di SIPeS. Seconda parte: La Pedagogia Speciale incontra le Tecnologie 188
Padri e figli/e disabili: vulnerabilità e resilienze 187
Valutazione e processi inclusivi. Condivisione e co-apprendimento 184
Per una didattica inclusiva: gli intrecci educativi tra insegnanti, genitori e alunni 179
Living with disability. Taking care of siblings 179
Essere padri: inclusi o esclusi? Uno sguardo sulla funzione paterna nella disabilità 178
Padri e figli con disabilità. Incontri generativi, nuove alleanze 177
The invisible role of feminine caregivers in Palestine. The Emancipatory Research process as a path towards well-being 173
L’educare dei padri con figli/e disabili. Riflessioni pedagogiche e progetto di ricerca 171
The MUSE project. Improving access, participation and learning of students with disability in Latin American Universities 169
Disabilité et coéducation. Devenir «grand» avec ses élèves et ses enfants 165
Enfants, enseignants, parents: coconstruire ensemble l'inclusion 165
Accompagnamento 164
Hacia la preparación de la vida adulta: la dimensión pedagógica de los centros de apoyo a los estudiantes con discapacidad 162
L'educare dei padri. Teorie, ricerche, prospettive e disabilità 161
Etre frères, vivre le handicap 158
Dimensione Assiologica. Lemmario 158
The Laboratory For Inclusion Project (LAB-INT). Screening on learning to learn: inclusive educational approaches to support study methods in Primary School 153
Servizi per gli studenti con disabilità in America Latina. Prospettive inclusive in ambito universitario 151
Il futuro è lunedì 150
La scuola primaria in El Salvador. Politiche e ricerche per l'educazione inclusiva 150
ГРУПИ ЗА ПРИОБЩАВАЩО ОБУЧЕНИЕ. УВРЕЖДАНЕ, УЧИЛИЩЕ, ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА 149
Il padre (è) competente. Riflessioni intorno alla paternità 148
L'educare dei padri. Teorie, ricerche, prospettive e disabilità 147
Il profilo inclusivo del docente universitario. Un progetto di ricerca sulla pratica della scrittura negli studenti 146
Il coinvolgimento paterno nella cura dei figli con/senza disabilità. I territori comuni dell’educare 146
La ricerca empirica in educazione. Esempi e buone pratiche 144
Il ruolo educativo dei padri. Disabilità e nuove sfide a sostegno della genitorialità 144
Donne con disabilità. Processi inclusivi in Palestina 141
Raising-awareness and empowerment within the Particip-Action project. The issue of disability in Palestine 137
Transmission de connaissances et dimensions de «sens» dans la communication du diagnostic. L’expérience des frères et des soeurs des personnes handicapées 135
Pour un projet pédagogique de soutien à la paternité. Handicap, inclusion et enfance 134
Oskar Pfister’s Psychoanalytic Pedagogy. Education implications in the field of disability 130
“Esperti per esperienza” e disabilità. Il contributo dei siblings alla progettazione inclusiva 129
Includere in università. Un “viaggio” che parte dall’infanzia 124
Inclusione 124
Totale 20.596
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022687 0 0 0 113 35 64 21 77 53 67 67 190
2022/20231.741 151 199 150 107 81 225 116 146 196 128 158 84
2023/20242.385 86 145 103 271 239 298 242 174 227 188 232 180
2024/20254.326 252 438 358 277 342 236 274 218 451 503 477 500
2025/20267.454 593 422 407 479 542 400 1.051 560 806 659 824 711
2026/20271.733 289 424 858 162 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 20.596