Bicocca Open Archive

Logo unimib boa
ZIZIOLI, ELENA
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
AS - Asia 1.396
EU - Europa 1.072
NA - Nord America 1.033
SA - Sud America 157
AF - Africa 48
OC - Oceania 5
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 3.712
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 989
IT - Italia 879
VN - Vietnam 398
SG - Singapore 364
CN - Cina 245
KR - Corea 105
BR - Brasile 81
FR - Francia 64
IN - India 45
BD - Bangladesh 42
HK - Hong Kong 39
AR - Argentina 28
IQ - Iraq 23
DE - Germania 20
TR - Turchia 20
PH - Filippine 19
MX - Messico 18
FI - Finlandia 16
ES - Italia 15
GB - Regno Unito 15
PK - Pakistan 13
SA - Arabia Saudita 13
ZA - Sudafrica 13
NL - Olanda 12
CO - Colombia 11
ID - Indonesia 11
EC - Ecuador 10
MY - Malesia 10
VE - Venezuela 9
CA - Canada 8
CL - Cile 8
RU - Federazione Russa 7
TH - Thailandia 7
UZ - Uzbekistan 7
JM - Giamaica 6
MA - Marocco 6
BE - Belgio 5
CH - Svizzera 5
EG - Egitto 5
ET - Etiopia 5
JP - Giappone 5
UA - Ucraina 5
AU - Australia 4
KE - Kenya 4
KW - Kuwait 4
NP - Nepal 4
PE - Perù 4
PL - Polonia 4
TN - Tunisia 4
DO - Repubblica Dominicana 3
IL - Israele 3
PT - Portogallo 3
PY - Paraguay 3
RO - Romania 3
SE - Svezia 3
BH - Bahrain 2
BO - Bolivia 2
CI - Costa d'Avorio 2
CR - Costa Rica 2
DZ - Algeria 2
EE - Estonia 2
GR - Grecia 2
JO - Giordania 2
LT - Lituania 2
MT - Malta 2
NI - Nicaragua 2
OM - Oman 2
PS - Palestinian Territory 2
SN - Senegal 2
TT - Trinidad e Tobago 2
TW - Taiwan 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AT - Austria 1
AZ - Azerbaigian 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BG - Bulgaria 1
CY - Cipro 1
GT - Guatemala 1
HN - Honduras 1
HR - Croazia 1
IE - Irlanda 1
KZ - Kazakistan 1
LB - Libano 1
LK - Sri Lanka 1
LV - Lettonia 1
LY - Libia 1
MM - Myanmar 1
MR - Mauritania 1
MU - Mauritius 1
NC - Nuova Caledonia 1
NG - Nigeria 1
NO - Norvegia 1
QA - Qatar 1
RS - Serbia 1
SC - Seychelles 1
SV - El Salvador 1
SY - Repubblica araba siriana 1
UY - Uruguay 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 3.712
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
San Jose 326
Council Bluffs 192
Milan 192
Singapore 173
Seoul 104
Hanoi 94
New York 89
Ho Chi Minh City 88
Rome 67
Sesto San Giovanni 57
Turin 37
Hong Kong 36
Ashburn 27
Bari 23
Bologna 22
Chicago 20
Palermo 18
Da Nang 16
Helsinki 16
Los Angeles 15
Atlanta 12
Beijing 12
Santo Stefano di Camastra 12
Florence 9
Haiphong 9
Monza 9
Dallas 8
Naples 8
Padua 8
Phủ Lý 8
Shenzhen 8
Nuremberg 7
Santa Clara 7
Cosenza 6
Frankfurt am Main 6
Garden City 6
Hải Dương 6
Istanbul 6
Orem 6
Quito 6
Quận Một 6
Tashkent 6
Baghdad 5
Buffalo 5
Delhi 5
Dhaka 5
Erbil 5
Hefei 5
Jeddah 5
Jersey City 5
Las Vegas 5
Miami 5
Ninh Bình 5
Seveso 5
São Paulo 5
Thái Nguyên 5
Addis Ababa 4
Billings 4
Biên Hòa 4
Bolzano 4
Cagliari 4
Can Tho 4
Cape Town 4
Casier 4
Córdoba 4
Guangzhou 4
Hangzhou 4
Kingston 4
Kuala Lumpur 4
Kuwait City 4
Lahore 4
Madrid 4
Manila 4
Modugno 4
Paris 4
Philadelphia 4
Quận Bình Thạnh 4
Rio de Janeiro 4
Seattle 4
Xi'an 4
Albuquerque 3
Amsterdam 3
Ankara 3
Barnet 3
Bergamo 3
Brasília 3
Brescia 3
Busca 3
Bắc Giang 3
Bến Tre 3
Capurso 3
Catania 3
Dammam 3
Genoa 3
Ghent 3
Ha Long 3
Houston 3
Imola 3
Johannesburg 3
Karbala 3
Totale 2.009
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Leggere le Nuove Indicazioni. Riflessioni e questioni intorno alla bozza 2025 527
“Gettate” nella vulnerabilità: percorsi di self-empower-ment al femminile 71
Tracce, incisioni, incontri, rammendi e poesie per coltivare nuovi sguardi 60
L'educazione popolare, un capitolo mai chiuso 56
Come uscire dalla tempesta? Orientamenti pedagogici nel tempo dell’incertezza e dell’emergenza 53
Traiettorie di ricerca identitaria. Linguaggi, immaginari e percorsi educativi 48
Incarcerated Motherhood and the Right to Education: A Pedagogical Scoping Review 46
I tesori della lettura sull'isola. Una pratica di cittadinanza possibile 45
Scosse all’educazione: svolgere la matassa di relazioni ed emozioni nel ritorno a scuola 44
Albino Bernardini: il percorso di un maestro tra l’aula e la vita 43
Un’altra scuola: il ruolo e i significati di alcune esperienze di educazione popolare 39
Con gli occhi delle bambine e dei bambini. Costruire nuovi immaginari dopo un’emergenza 38
L’impegno di Albino Bernardini per una scuola nuova 37
Il femminile recluso: suggestioni pedagogiche 36
Bambini e bambine in fuga dalla guerra. L'accoglienza scolastica tra Pedagogia dell'emergenza e intercultura 36
Risignificare gesti e parole. Linguaggi ‘pedagogici’ per e in emergenza 35
Gender mainstreaming vs vulnerabilità. Donne e carcere 35
Educare bambine e bambini alla resilienza attraverso le storie 34
Prospettiva di genere e NEET. Uno sguardo pedagogico 34
Scuole popolari. Laboratori di innovazione sociale e rigenerazione urbana per una città pedagogica 34
Cartografie resilienti 34
La raccolta delle rose. Donne recluse libere di raccontarsi 34
Maria Luisa Bigiaretti. Una maestra anti tran tran 34
Paure diffuse, paure nascoste: emozioni per l'inclusione con gli albi illustrati 33
Spazi reclusi e tempi di libertà tra privato e pubblico 33
Donne Detenute. Percorsi educativi di liberazione 33
Storie in emergenza: percorsi di rigenerazione individuale e collettiva 33
Tra le narrazioni per l’infanzia: la “cancel culture” tra retorica, disambiguazione e processi di liberazione 33
Una pagina inedita di pedagogia del lavoro: dall’OPG al Penitenziario 32
Libertà e vincoli del lavoro educativo in carcere 32
Storie di resilienza e libertà. Rileggere le dittature attraverso gli albi illustrati 32
La nostra voce conta: la prospettiva dei bambini e dei ragazzi 32
Inclusione sociale e relazioni interculturali 32
Romanzi di vita tra memorie, nuovi linguaggi e formazione 32
L'adulto recluso e il giovane tutor: quale modello di tutorship? 32
Genitorialità responsiva in contesti di fragilità sociale 32
La ricerca dipartimentale ai tempi del COVID-19 32
Riscrivere il proprio futuro: una sfida pedagogica 31
Percorsi di bellezza per seminare nuovi progetti di vita 31
Donne e carcere: “identità in movimento”. Lo spazio dell’educazione e della formazione 31
Narrazioni decentrate 31
Emergenze, pandemia e vulnerabilità: essere Neet prima, durante e dopo 30
Natura, narrazioni e percorsi educativi 30
La Pedagogia dell’Emergenza per Ravanusa 30
Per un percorso di public history in dialogo con un maestro di frontiera: Albino Bernardini 30
Istantanee dall’Afghanistan. Barbara Schiavulli intervistata da Elena Zizioli 30
Infanzie nella periferia romana. La scuola come laboratorio sociale e creativo 30
Narrarsi con i libri senza parole: dall’interpretazione alla responsabilizzazione 29
L’educazione popolare nelle periferie romane: linee e prospettive di ricerca 29
Le scuole oltre la scuola, tra cent’anni: riflessioni a margine sui margini 29
Il Nomos dell'aratro. Pedagogia dell’emergenza per le professionalità educative 29
Nota bibliografica: scritti di Luigi Volpicelli 29
L’esclusione nei contesti urbani: alla ricerca dell’identità delle scuole popolari 29
Giovanni Gozzer, il Centro Europeo dell’Educazione (1959-1974) e le sue sfide pedagogiche 28
Raccontarsi in un altro mondo e in un altro modo 28
Detenzione femminile: prospettive trattamentali e di recupero sociale 28
L’atelier di pedagogia dell’emergenza: il caso Afghanistan. Una prima prassi di engagement sociale a partire dalle voci dei protagonisti 28
Pratiche di inclusione e di evasione attraverso il dispositivo narrativo 28
Naturalmente libri. Le piante vagabonde per la cura educativa 28
Introduzione 28
Tra gli “intravisti”. Uno sguardo pedagogico sul rapporto tra carcere e psichiatria 27
Cantieri pieni di libri: le biblioteche private di Albino Bernardini e Maria Luisa Bigiaretti 27
Hate speech and manifestations of violence. Pedagogical perspectives and educational responses in the time of the unpredictable/I discorsi d’odio e le manifestazioni della violenza. Prospettive pedagogiche e risposte educative nel tempo dell’imprevedibile 27
Il Sole e le Stelle nel Nido di Rebibbia 27
Lo spazio della scrittura e la scrittura nello spazio della casa per e fra donne: una riflessione politico-pedagogica 27
La maternità alla prova del carcere: traiettorie di ricerca 27
Per una visione “femminista” dell’economia per “capacitare” le donne. Riflessioni pedagogiche e lezioni dal “margine” 26
The recluse mother: a pedagogical reflection 26
Con i bambini e i ragazzi di Lampedusa: costruire futuro attraverso i libri 26
Educazione e infanzia in Danilo Dolci: un approccio e un modello da riscoprire 26
Armando Armando. Un pedagogista editore 25
Le fiabe liberanti e liberate 25
Luigi Volpicelli. Un idealista "fuori dalle formule" 25
Intergenerationality and Social Change through Popular Education in a Neoliberal World: A Case Study of Popular Schools in Rome 25
Per un diritto alla città pedagogica tra linee di ricerca e pratiche educative 25
Percorsi di cittadinanza con e nelle storie. Coltivare l’immaginazione per "coltivare l’umanità" 25
Imperfette ma autentiche. L’educazione contro una “conformazione al ribasso” 25
‘Books on board’ e ‘ No border books’: storie in viaggio per costruire democrazia 25
Modelli di accoglienza per bambini, ragazzi e giovani: ricerche a confronto 25
Anna Antoniazzi, Contaminazioni. Letteratura per ragazzi e crossmedialità, Milano, Apogeo 2012 25
Pensiero ecocritico e narrazioni resilienti. L'Atelier: semi di futuro 25
Bernardini e le pedagogie popolari 24
“Il mio nome non è rifugiato”. Nuove rappresentazioni per un riscatto dell’infanzia migrante 24
Un’ “Officina Creativa” nella reclusione: lavoro, identità, bellezza e comunità 24
Educare oggi tra rischi e opportunità 24
Essere di più. Quando il tempo della pena diventa il tempo dell’apprendere 24
Mooc and neet? Innovative paths towards the social and economic inclusion of vulnerable young people [Mooc e neet? Percorsi innovativi per l’inclusione sociale ed economica dei giovani vulnerabili] 24
Education in Time of War. Beyond simplifications 24
Letture senza confini a Lampedusa 23
Pagine di educazione popolare: l’esperienza editoriale de “Il piccolissimo” 23
Parole e immagini, storie e progetti per ridisegnare il mondo 23
Ri-dare voce senza parole. I racconti di sole immagini come dispositivo autobiografico per la costruzione di nuovi immaginari 23
A Time for Wonder, a Space for Reading Identity Paths and Imagery 23
Rileggere pedagogicamente “l’emergenza sbarchi”. Narrazioni e “contro-narrazioni” sul confine 23
Spazi di cura narrativa. Sul confine dell’educazione, oltre i confini dell’emergenza 23
Aspetti e problemi del rapporto educativo 22
Una nota a margine sulla necessità di altri sguardi 22
Carlo Collodi, arte e rispetto dei canoni pedagogici 22
Recensione a G. Cives, M. Antonio D’Arcangeli, F. Pesci, P. Trabalzini, Verso la scuola di tutti. Pedagogisti italiani del Novecento, UniversItalia, Roma 2013 22
Bambini coraggiosi e “cattive ragazze”. Un’isola sottosopra 22
Totale 3.560
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 12.400
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 12.400
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2024/202594 0 0 0 0 0 0 0 0 0 47 23 24
2025/20264.272 128 99 29 28 20 18 33 13 2.283 1.063 409 149
Totale 4.366