ZIZIOLI, ELENA
 Distribuzione geografica
Continente #
NA - Nord America 2.365
EU - Europa 2.062
AS - Asia 1.459
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 673
SA - Sud America 161
AF - Africa 50
OC - Oceania 6
Totale 6.776
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.259
IT - Italia 1.823
VN - Vietnam 404
SG - Singapore 371
CN - Cina 255
KR - Corea 106
BR - Brasile 83
BD - Bangladesh 73
FR - Francia 69
IN - India 47
HK - Hong Kong 44
CA - Canada 36
AR - Argentina 28
IQ - Iraq 24
SE - Svezia 24
NL - Olanda 22
DE - Germania 21
MX - Messico 21
TR - Turchia 20
PH - Filippine 19
ES - Italia 17
FI - Finlandia 16
GB - Regno Unito 16
JM - Giamaica 13
PK - Pakistan 13
SA - Arabia Saudita 13
ZA - Sudafrica 13
CO - Colombia 12
ID - Indonesia 11
EC - Ecuador 10
MY - Malesia 10
CH - Svizzera 9
CR - Costa Rica 9
VE - Venezuela 9
CL - Cile 8
RU - Federazione Russa 7
TH - Thailandia 7
UZ - Uzbekistan 7
HN - Honduras 6
MA - Marocco 6
BE - Belgio 5
EG - Egitto 5
ET - Etiopia 5
JP - Giappone 5
TT - Trinidad e Tobago 5
UA - Ucraina 5
AU - Australia 4
KE - Kenya 4
KW - Kuwait 4
NI - Nicaragua 4
NP - Nepal 4
PE - Perù 4
PL - Polonia 4
TN - Tunisia 4
DO - Repubblica Dominicana 3
DZ - Algeria 3
GR - Grecia 3
GT - Guatemala 3
IL - Israele 3
PT - Portogallo 3
PY - Paraguay 3
RO - Romania 3
SV - El Salvador 3
AT - Austria 2
BH - Bahrain 2
BO - Bolivia 2
CI - Costa d'Avorio 2
EE - Estonia 2
JO - Giordania 2
LT - Lituania 2
MT - Malta 2
OM - Oman 2
PR - Porto Rico 2
PS - Palestinian Territory 2
SN - Senegal 2
TW - Taiwan 2
UY - Uruguay 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AG - Antigua e Barbuda 1
AZ - Azerbaigian 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BG - Bulgaria 1
BJ - Benin 1
CY - Cipro 1
HR - Croazia 1
IE - Irlanda 1
KZ - Kazakistan 1
LB - Libano 1
LK - Sri Lanka 1
LV - Lettonia 1
LY - Libia 1
MM - Myanmar 1
MR - Mauritania 1
MU - Mauritius 1
NC - Nuova Caledonia 1
NG - Nigeria 1
NO - Norvegia 1
NZ - Nuova Zelanda 1
QA - Qatar 1
RS - Serbia 1
Totale 6.101
Città #
San Jose 593
Milan 470
Council Bluffs 401
Rome 206
Singapore 178
Seoul 105
New York 101
Hanoi 98
Ho Chi Minh City 88
Ashburn 70
Bari 65
Turin 64
Sesto San Giovanni 60
Santa Clara 48
Hong Kong 41
Boardman 37
Naples 37
Bologna 33
Figino 33
Florence 31
Chicago 29
Phoenix 28
Columbus 25
Los Angeles 25
Palermo 25
Houston 22
Da Nang 16
Dallas 16
Genoa 16
Helsinki 16
Sassari 15
Atlanta 14
Beijing 14
Padua 13
Monza 12
Philadelphia 12
Santo Stefano di Camastra 12
Las Vegas 11
Buffalo 10
Miami 10
Venice 10
Cagliari 9
Haiphong 9
Jacksonville 9
Kingston 8
Phủ Lý 8
Shenzhen 8
Bergamo 7
Brooklyn 7
Frankfurt am Main 7
Newark 7
Nuremberg 7
Orem 7
Sacramento 7
Boston 6
Brescia 6
Catania 6
Charlotte 6
Chiavari 6
Cincinnati 6
Cosenza 6
Garden City 6
Hải Dương 6
Istanbul 6
Montreal 6
Paris 6
Queens 6
Quito 6
Quận Một 6
Rimini 6
San José 6
Tashkent 6
Toronto 6
Baghdad 5
Cleveland 5
Columbia 5
Delhi 5
Dhaka 5
Erbil 5
Hefei 5
Jeddah 5
Jersey City 5
Nashville 5
Ninh Bình 5
Parma 5
Pittsburgh 5
Seattle 5
Seveso 5
São Paulo 5
Tampa 5
Thái Nguyên 5
Addis Ababa 4
Akron 4
Athens 4
Belpasso 4
Billings 4
Birmingham 4
Biên Hòa 4
Bolzano 4
Brasília 4
Totale 3.450
Nome #
Leggere le Nuove Indicazioni. Riflessioni e questioni intorno alla bozza 2025 580
“Gettate” nella vulnerabilità: percorsi di self-empower-ment al femminile 119
Incarcerated Motherhood and the Right to Education: A Pedagogical Scoping Review 119
L'educazione popolare, un capitolo mai chiuso 112
Albino Bernardini: il percorso di un maestro tra l’aula e la vita 78
Tracce, incisioni, incontri, rammendi e poesie per coltivare nuovi sguardi 72
Come uscire dalla tempesta? Orientamenti pedagogici nel tempo dell’incertezza e dell’emergenza 70
Scosse all’educazione: svolgere la matassa di relazioni ed emozioni nel ritorno a scuola 67
Libertà e vincoli del lavoro educativo in carcere 66
Donne e carcere: “identità in movimento”. Lo spazio dell’educazione e della formazione 61
Esplorazioni e riflessioni pedagogiche intorno all’esperienza di reclusione delle donne 61
Traiettorie di ricerca identitaria. Linguaggi, immaginari e percorsi educativi 60
Intergenerationality and Social Change through Popular Education in a Neoliberal World: A Case Study of Popular Schools in Rome 59
Modelli di accoglienza per bambini, ragazzi e giovani: ricerche a confronto 59
I tesori della lettura sull'isola. Una pratica di cittadinanza possibile 58
Donne Detenute. Percorsi educativi di liberazione 58
Storie di resilienza e libertà. Rileggere le dittature attraverso gli albi illustrati 57
Romanzi di vita tra memorie, nuovi linguaggi e formazione 57
Il Nomos dell'aratro. Pedagogia dell’emergenza per le professionalità educative 57
Narrazioni decentrate 57
Il femminile recluso: suggestioni pedagogiche 56
Maria Luisa Bigiaretti. Una maestra anti tran tran 56
Risignificare gesti e parole. Linguaggi ‘pedagogici’ per e in emergenza 55
Percorsi di bellezza per seminare nuovi progetti di vita 54
Il Sole e le Stelle nel Nido di Rebibbia 54
La ricerca dipartimentale ai tempi del COVID-19 53
Prospettiva di genere e NEET. Uno sguardo pedagogico 52
Bambini e bambine in fuga dalla guerra. L'accoglienza scolastica tra Pedagogia dell'emergenza e intercultura 52
Un’altra scuola: il ruolo e i significati di alcune esperienze di educazione popolare 52
Storie in emergenza: percorsi di rigenerazione individuale e collettiva 51
Tra le narrazioni per l’infanzia: la “cancel culture” tra retorica, disambiguazione e processi di liberazione 51
Un racconto… è un diritto di tutti. Narrazione, comunità, contesti di crisi 50
Educazione e infanzia in Danilo Dolci: un approccio e un modello da riscoprire 50
Emergenze, pandemia e vulnerabilità: essere Neet prima, durante e dopo 49
Cantieri pieni di libri: le biblioteche private di Albino Bernardini e Maria Luisa Bigiaretti 49
Il carcere-cantiere: percorsi di responsabilizzazione per donne recluse 49
L'agire professionale in carcere: donne per l'empowerment delle donne 48
Le scuole oltre la scuola, tra cent’anni: riflessioni a margine sui margini 48
Nota bibliografica: scritti di Luigi Volpicelli 48
Infanzie nella periferia romana. La scuola come laboratorio sociale e creativo 48
A Time for Wonder, a Space for Reading Identity Paths and Imagery 48
Paure diffuse, paure nascoste: emozioni per l'inclusione con gli albi illustrati 47
Detenzione femminile: prospettive trattamentali e di recupero sociale 47
L’impegno di Albino Bernardini per una scuola nuova 47
Genitorialità responsiva in contesti di fragilità sociale 47
Una pagina inedita di pedagogia del lavoro: dall’OPG al Penitenziario 46
Per un percorso di public history in dialogo con un maestro di frontiera: Albino Bernardini 46
Con gli occhi delle bambine e dei bambini. Costruire nuovi immaginari dopo un’emergenza 46
Gender mainstreaming vs vulnerabilità. Donne e carcere 45
Natura, narrazioni e percorsi educativi 44
Scuole popolari. Laboratori di innovazione sociale e rigenerazione urbana per una città pedagogica 44
Spazi reclusi e tempi di libertà tra privato e pubblico 44
Educare bambine e bambini alla resilienza attraverso le storie 43
L’educazione popolare nelle periferie romane: linee e prospettive di ricerca 43
Narrarsi con i libri senza parole: dall’interpretazione alla responsabilizzazione 42
The Tree and the Thread: Narrating Palestine Between Memory and Future - L’albero e il filo: narrare la Palestina tra memoria e futuro 42
Letture senza confini a Lampedusa 42
Inclusione sociale e relazioni interculturali 42
Imperfette ma autentiche. L’educazione contro una “conformazione al ribasso” 42
Naturalmente libri. Le piante vagabonde per la cura educativa 42
Cartografie resilienti 42
La raccolta delle rose. Donne recluse libere di raccontarsi 42
Nel vivo delle attività di ricerca: il contesto detentivo femminile. Una conclusione per costruire orizzonti 42
Giovanni Gozzer, il Centro Europeo dell’Educazione (1959-1974) e le sue sfide pedagogiche 41
La nostra voce conta: la prospettiva dei bambini e dei ragazzi 41
‘Books on board’ e ‘ No border books’: storie in viaggio per costruire democrazia 41
Introduzione 41
Lo spazio della scrittura e la scrittura nello spazio della casa per e fra donne: una riflessione politico-pedagogica 41
Per una visione “femminista” dell’economia per “capacitare” le donne. Riflessioni pedagogiche e lezioni dal “margine” 40
Armando Armando. Un pedagogista editore 40
Riscrivere il proprio futuro: una sfida pedagogica 40
"La scuola della mattina ci dimentica": L'iniziativa di Don Roberto Sardelli tra le baracche dell'Acquedotto Felice (1968-1973) 40
Un’ “Officina Creativa” nella reclusione: lavoro, identità, bellezza e comunità 40
The recluse mother: a pedagogical reflection 39
L'adulto recluso e il giovane tutor: quale modello di tutorship? 39
"Controvento". La lettura si fa percorso ri-educativo 39
Educare oggi tra rischi e opportunità 39
Mooc and neet? Innovative paths towards the social and economic inclusion of vulnerable young people [Mooc e neet? Percorsi innovativi per l’inclusione sociale ed economica dei giovani vulnerabili] 39
Tra gli “intravisti”. Uno sguardo pedagogico sul rapporto tra carcere e psichiatria 38
Raccontarsi in un altro mondo e in un altro modo 38
Hate speech and manifestations of violence. Pedagogical perspectives and educational responses in the time of the unpredictable/I discorsi d’odio e le manifestazioni della violenza. Prospettive pedagogiche e risposte educative nel tempo dell’imprevedibile 38
Percorsi di cittadinanza con e nelle storie. Coltivare l’immaginazione per "coltivare l’umanità" 38
La raccolta delle rose: il senso di un progetto educativo 38
“Il mio nome non è rifugiato”. Nuove rappresentazioni per un riscatto dell’infanzia migrante 38
Con i bambini e i ragazzi di Lampedusa: costruire futuro attraverso i libri 38
Le fiabe liberanti e liberate 37
Istantanee dall’Afghanistan. Barbara Schiavulli intervistata da Elena Zizioli 37
La maternità alla prova del carcere: traiettorie di ricerca 37
Essere di più. Quando il tempo della pena diventa il tempo dell’apprendere 37
Bernardini e le pedagogie popolari 36
L’esclusione nei contesti urbani: alla ricerca dell’identità delle scuole popolari 36
E-learning 35
Per un diritto alla città pedagogica tra linee di ricerca e pratiche educative 35
Pratiche di inclusione e di evasione attraverso il dispositivo narrativo 35
Recensione a G. Cives, M. Antonio D’Arcangeli, F. Pesci, P. Trabalzini, Verso la scuola di tutti. Pedagogisti italiani del Novecento, UniversItalia, Roma 2013 35
La Pedagogia dell’Emergenza per Ravanusa 35
Anna Antoniazzi, Contaminazioni. Letteratura per ragazzi e crossmedialità, Milano, Apogeo 2012 35
Luigi Volpicelli. Un idealista "fuori dalle formule" 34
Voices of immigrant women from prison 34
Pensiero ecocritico e narrazioni resilienti. L'Atelier: semi di futuro 34
Totale 5.365
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