Bicocca Open Archive

Logo unimib boa
FREDELLA, CLAUDIA DELIA ANELIA
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 8.098
AS - Asia 5.245
NA - Nord America 4.324
SA - Sud America 537
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 428
AF - Africa 119
OC - Oceania 35
Totale 18.786
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
IT - Italia 4.897
US - Stati Uniti d'America 4.001
VN - Vietnam 1.541
SG - Singapore 1.357
FR - Francia 1.255
CN - Cina 896
HK - Hong Kong 555
RU - Federazione Russa 465
BR - Brasile 382
CA - Canada 258
DE - Germania 258
SE - Svezia 226
GB - Regno Unito 191
IE - Irlanda 189
NL - Olanda 157
BD - Bangladesh 146
KR - Corea 140
IN - India 133
ID - Indonesia 131
FI - Finlandia 69
DK - Danimarca 66
AT - Austria 64
ES - Italia 54
UA - Ucraina 53
AR - Argentina 44
PK - Pakistan 44
JP - Giappone 43
TR - Turchia 43
IQ - Iraq 42
CH - Svizzera 35
MX - Messico 35
PH - Filippine 35
EC - Ecuador 33
ZA - Sudafrica 33
AU - Australia 29
CO - Colombia 24
BE - Belgio 22
MY - Malesia 21
SA - Arabia Saudita 18
CL - Cile 16
CZ - Repubblica Ceca 15
PT - Portogallo 14
VE - Venezuela 14
JO - Giordania 13
MA - Marocco 13
PL - Polonia 13
UZ - Uzbekistan 12
DZ - Algeria 10
KE - Kenya 10
LT - Lituania 10
BO - Bolivia 9
IL - Israele 9
NO - Norvegia 9
AE - Emirati Arabi Uniti 7
PE - Perù 7
TN - Tunisia 7
TW - Taiwan 7
ET - Etiopia 6
JM - Giamaica 6
TH - Thailandia 6
AZ - Azerbaigian 5
CR - Costa Rica 5
EG - Egitto 5
HR - Croazia 5
MU - Mauritius 5
ZW - Zimbabwe 5
AO - Angola 4
BG - Bulgaria 4
CY - Cipro 4
KZ - Kazakistan 4
MT - Malta 4
NP - Nepal 4
NZ - Nuova Zelanda 4
OM - Oman 4
RO - Romania 4
UY - Uruguay 4
BH - Bahrain 3
GR - Grecia 3
GT - Guatemala 3
HN - Honduras 3
IR - Iran 3
KG - Kirghizistan 3
LB - Libano 3
NI - Nicaragua 3
PA - Panama 3
PY - Paraguay 3
SN - Senegal 3
TZ - Tanzania 3
BN - Brunei Darussalam 2
FJ - Figi 2
GE - Georgia 2
GI - Gibilterra 2
HU - Ungheria 2
LU - Lussemburgo 2
LV - Lettonia 2
LY - Libia 2
QA - Qatar 2
RS - Serbia 2
SC - Seychelles 2
SM - San Marino 2
Totale 18.328
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Milan 1.045
Singapore 735
Hong Kong 544
Ann Arbor 538
Ho Chi Minh City 486
San Jose 440
Hanoi 393
Ashburn 362
Rome 281
Hefei 211
Toronto 186
Dublin 176
New York 166
Chandler 159
Frankfurt am Main 144
Council Bluffs 130
Seoul 127
Bologna 126
Turin 126
Beijing 118
Naples 105
Santa Clara 105
Jakarta 100
Los Angeles 99
Wilmington 96
Chicago 91
The Dalles 91
Florence 88
Bari 87
Dearborn 84
Boardman 82
Dallas 78
Princeton 72
Palermo 71
Bergamo 69
Lauterbourg 67
Vienna 56
Columbus 55
Brescia 50
Catania 50
Verona 50
Moscow 49
Shanghai 46
São Paulo 42
Buffalo 39
Da Nang 37
Haiphong 37
Guangzhou 35
Orem 35
Ha Long 34
Tokyo 34
Dong Ket 33
Nanjing 33
Jacksonville 30
Monza 30
Quận Bình Thạnh 29
Venice 28
Fairfield 27
Genoa 27
Can Tho 26
Helsinki 26
Como 25
Chennai 22
Houston 22
Vũng Tàu 22
Figino 21
Seveso 21
Biên Hòa 20
Bắc Ninh 20
Reggio Emilia 20
Nuremberg 19
Thái Nguyên 19
Lappeenranta 18
London 18
Quận Một 18
Seattle 18
Surabaya 18
Turku 18
Amsterdam 17
Brooklyn 17
Gorla Minore 17
Melbourne 17
Messina 17
Perugia 17
Bolzano 16
Basingstoke 15
Cambridge 15
Hải Dương 15
Kent 15
Lahore 15
Rio de Janeiro 15
Baghdad 14
Johannesburg 14
Modena 14
Montreal 14
Ancona 13
Brussels 13
Desio 13
Livorno 13
Ninh Bình 13
Totale 9.484
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
La discussione come strategia didattica: rappresentazioni, usi e finalità degli insegnanti 935
Un’indagine esplorativa sulla relazione tra scuola ed extra scuola: il caso del quartiere San Siro di Milano 864
Developing citizenship skills through cultural heritage and social networks 756
Educazione alla cittadinanza e didattica della storia. Territorio e patrimonio culturale per formare al futuro 550
Storia locale ed educazione alla cittadinanza attiva: un’alleanza tra scuola e territorio. Local history and active citizenship education: an alliance between school and territory 537
RAGIONARE SUL PASSATO PER COSTRUIRE IL FUTURO Educare alla cittadinanza attiva attraverso lo studio della Storia 528
Constructing a model of integration between schools and non-formal education: An exploratory study in the multicultural suburb of San Siro, Milan 513
La discussione come strategia didattica: rappresentazioni, usi e finalità degli insegnanti 452
Che cos’è la storia? Sviluppo del pensiero critico attraverso la metodologia dell’inquiry based learning 436
Come ti chiami? Onomastica storica, didattica della storia e formazione insegnanti 410
Innovazione degli spazi e dei tempi dentro e fuori la scuola 378
Il concetto di cittadinanza nel nuovo insegnamento di Educazione civica: un’analisi testuale nella legge 92/2019 367
Una pluralità di sguardi: il rapporto tra ricercatori, educatori e insegnanti e il ruolo dell’intersoggettività 345
‘Ma è sempre stato così?’ Comunicare il patrimonio attraverso lo sguardo dei bambini 338
Modelli per co-costruire conoscenza: le interazioni bambini-adulti nei tutoring individualizzati 335
How to teach to think critically: the teacher’s role in promoting dialogical skills during classroom debates on social vivid matters 331
The teacher’s role in facilitating conversation: a case study for professional development in preschool 321
Bridging the gap between schools, non formal education and families: an exploratory study in the Milano multicultural suburb of San Siro 313
How to Teach to Think Critically: the Teacher’s Role in Promoting Dialogical Critical Skills. 307
Developing citizenship skills through cultural heritage and social media networks 306
La collaborazione scuola/territorio per lo sviluppo di competenze di cittadinanza: il caso delle aziende agricole come contesti di apprendimento 303
Pratiche di cittadinanza per insegnanti-ricercatori 276
Histoire locale et construction de sa propre identité: une recherche formation dans le domaine de l’éducation à la citoyenneté 262
Ciudadanía, sostenibilidad y patrimonio: un análisis curricular (educación para la ciudadanía entre escuela y territorio en Italia: curriculo formal y prácticas didácticas) 258
I gesti della storia: un’esperienza di archeologia sperimentale nella scuola primaria 258
Local history and identity building: a case study in the field of active citizenship education 258
Ragionare sul passato per costruire il futuro. Educare alla cittadinanza attiva attraverso lo studio della storia 256
Linking Farm and School: a Theoretical Review 248
Lo sviluppo di competenze linguistiche in bambini e bambine con italiano L2 240
Educazione alla cittadinanza all’epoca dei social network: valutazione partecipata e sviluppo professionale degli insegnanti 240
L'abitato dell'età del bronzo di Coron di Maccarari (Gazzo Veronese) 232
“Cosa vi è piaciuto di più?” Student voice e valutazione partecipata 227
“Ma è sempre stato così?” Cornaredo, la sua storia e il suo territorio: uno studio di caso nell’ambito del progetto Erasmus+ STEP (School Territory Environment Pedagogy) 214
Il rapporto scuola-museo nella formazione inziale degli insegnanti durante la pandemia COVID-19: il caso del tirocinio di Milano-Bicocca 211
The Development of Citizenship Skills in a Multicultural Context: PCTO in the San Siro District (Milan) 210
Autovalutazione degli studenti e sviluppo professionale degli insegnanti nella Scuola Secondaria di I grado. Una ricerca collaborativa nel quartiere di San Siro 204
La formazione iniziale degli insegnanti nella cornice di un progetto di ricerca europeo: lo studio di caso DEMETER 202
Il valore pedagogico-didattico del nome proprio 200
Tirocinio tra scuola e territorio: un’opportunità nella formazione inziale degli insegnanti 194
The Development of Citizenship Skills in a Multicultural Context: the Case of PCTO in the San Siro District (Milan) 191
Uomo, natura e territorio: l'evoluzione del paesaggio della Lombardia orientale 190
Scuola e territorio. Patti territoriali e percorsi didattici dentro e fuori la scuola 188
Progettazione didattica tra scuola e territorio 185
Modelli per co-costruire conoscenza: le interazioni bambini-adulti nei tutoring individualizzati 176
Il rapporto scuola-museo nella formazione inziale degli insegnanti: la prospettiva dei tutor universitari di tirocinio / The school-museum relationship in student-teachers traineeship: the perspective of university tutors 171
Il rapporto scuola-museo per la costruzione del sapere storico: insegnanti e bambini in ricerca [The school-museum relationship for building historical knowledge: inquirers teachers and children] 170
Costruire una comunità accogliente. Studio di caso dell’Università di Milano-Bicocca nella scuola primaria 170
Il rapporto scuola-museo per la costruzione del sapere storico: insegnanti e bambini in ricerca 168
La collaborazione scuola/territorio per lo sviluppo di competenze di cittadinanza: il caso delle aziende agricole come contesti di apprendimento 166
HACER HISTORIA, CRECER CIUDADANOS Un camino de ciudadanía activa entre la escuela y el territorio: un estudio de caso del proyecto Erasmus+ STEP (School Territory Environment Pedagogy). 166
Archaeotrade. Antichi Commerci in Lombardia Orientale 166
Lake evolution since the bronze age in the lower Mincio river valley and the Forcello etruscan harbour (central Po plain) 165
Lavagnone (BS)- Settore B. La struttura abitativa della media età del Bronzo ES 520 165
From archaeological evidence to experimental reconstruction and back. Experience of the Archaeological park of the Forcello of Bagnolo San Vito (Mantova, Italy) 163
Cultural Landscapes. New Strategies for Making the Most of Heritage Assets: From Research to Participatory Action 163
Un approccio sperimentale alla didattica dell’antico nella nuova sezione di archeologia fluviale del Museo di Crema 160
Lo schema di progettazione per costruire un intervento a scuola. Indicazioni per il processo di monitoraggio e valutazione 158
I Saperi Essenziali di Storia - Per la classe terza della scuola secondaria di I grado 152
Educazione alla cittadinanza come strumento di equità sociale: un’analisi della legge 92/2019 (Citizenship education as a vehicle for social equity: an analysis of Law 92/2019) 150
La discussione nella scuola primaria. La storia 149
Mercanti e guerrieri: l'età del Ferro 149
Citizenship Education in Secondary School: Between Teachers Representations and Student Voices 148
Merci e persone sui fiumi. Le imbarcazioni monossili conservate presso il Museo Civico di Crema e del Cremasco 145
Guerrieri e artigiani: l'età del Bronzo 138
Coesione sociale e sostenibilità urbana: un intervento di contrasto alla dispersione scolastica nel quartiere San Siro di Milano 136
VIP: Visitor In Practice 135
Fra ricerca archeologica e didattica: le incisioni rupestri in località Bongiascia (SO) in una scuola della provincia di Sondrio 122
Tipologia, costruzione e controllo del sistema di categorie ODIS 118
La discussione nella scuola primaria. La geografia 118
Contrasting and preventing school drop-out in disadvantaged urban neighborhoods from early childhood education 78
Teachers’ perceptions of school dropout. Results of a qualitative analysis 69
Community service learning e sviluppo professionale: l’utilizzo della griglia ADAP per l’analisi delle scritture riflessive di insegnanti e pedagogisti in formazione 34
Having No Voice, Being Non-Citizens: The Political Dimension Of Community Service Learning Between Intersectionality And Social Innovation 24
Teaching practices and school well-being: a dual perspective of teachers and students. Results of a quantitative analysis in lower secondary school 15
L’analisi della discussione in classe per lo sviluppo professionale dell’insegnante 10
Totale 18.786
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 48.687
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 48.687
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022481 0 75 34 75 25 35 32 22 29 19 55 80
2022/20231.051 82 256 71 70 51 129 49 94 88 54 43 64
2023/20241.766 81 51 93 148 196 258 193 77 134 154 125 256
2024/20254.228 197 365 286 256 312 191 325 224 469 570 469 564
2025/20268.830 1.520 780 565 680 677 541 1.081 649 680 657 437 563
2026/2027526 261 265 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 18.786