CASTELLI, STEFANO
 Distribuzione geografica
Continente #
NA - Nord America 5.088
EU - Europa 3.859
AS - Asia 3.205
SA - Sud America 390
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 287
AF - Africa 91
OC - Oceania 25
Totale 12.945
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 4.680
IT - Italia 1.362
SG - Singapore 1.011
CN - Cina 823
SE - Svezia 426
DE - Germania 387
VN - Vietnam 381
CA - Canada 369
HK - Hong Kong 343
UA - Ucraina 286
RU - Federazione Russa 285
BR - Brasile 281
IE - Irlanda 273
GB - Regno Unito 183
FR - Francia 164
IN - India 142
AT - Austria 104
BD - Bangladesh 82
KR - Corea 81
FI - Finlandia 79
TR - Turchia 71
NL - Olanda 57
DK - Danimarca 48
AR - Argentina 39
IQ - Iraq 35
ZA - Sudafrica 34
ID - Indonesia 33
ES - Italia 32
IL - Israele 31
JP - Giappone 30
PK - Pakistan 24
CZ - Repubblica Ceca 23
AU - Australia 22
CO - Colombia 22
MY - Malesia 22
PH - Filippine 21
PL - Polonia 20
CH - Svizzera 19
GR - Grecia 18
MX - Messico 18
BE - Belgio 17
RO - Romania 14
SA - Arabia Saudita 13
LT - Lituania 12
EC - Ecuador 11
UZ - Uzbekistan 11
HU - Ungheria 9
VE - Venezuela 9
JM - Giamaica 8
KE - Kenya 8
TN - Tunisia 8
ET - Etiopia 7
JO - Giordania 7
MA - Marocco 7
PY - Paraguay 7
AE - Emirati Arabi Uniti 6
CL - Cile 6
EG - Egitto 6
HR - Croazia 6
IR - Iran 6
NP - Nepal 6
PT - Portogallo 6
DZ - Algeria 5
KZ - Kazakistan 5
PE - Perù 5
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 5
EU - Europa 4
ME - Montenegro 4
NO - Norvegia 4
UY - Uruguay 4
A1 - Anonimo 3
AL - Albania 3
BG - Bulgaria 3
BO - Bolivia 3
DO - Repubblica Dominicana 3
GY - Guiana 3
LB - Libano 3
MN - Mongolia 3
NG - Nigeria 3
NZ - Nuova Zelanda 3
OM - Oman 3
AO - Angola 2
BB - Barbados 2
BW - Botswana 2
BY - Bielorussia 2
CI - Costa d'Avorio 2
CR - Costa Rica 2
KG - Kirghizistan 2
RS - Serbia 2
SI - Slovenia 2
SN - Senegal 2
AZ - Azerbaigian 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
CY - Cipro 1
DM - Dominica 1
EE - Estonia 1
GA - Gabon 1
GE - Georgia 1
GT - Guatemala 1
HN - Honduras 1
Totale 12.649
Città #
Ann Arbor 670
Singapore 576
Ashburn 385
Chandler 340
Hong Kong 338
Jacksonville 281
San Jose 278
Toronto 260
Dublin 255
Milan 241
Woodbridge 218
Frankfurt am Main 202
Dearborn 176
Wilmington 174
New York 173
Houston 139
Santa Clara 139
Beijing 130
Dallas 104
Princeton 101
Vienna 98
Rome 96
Ho Chi Minh City 91
Council Bluffs 81
Hefei 81
The Dalles 81
Fairfield 78
Nanjing 77
Seoul 75
Shanghai 74
Hanoi 72
Los Angeles 69
Chicago 60
Gaya 54
Dong Ket 48
Lachine 46
Lauterbourg 44
Boardman 38
São Paulo 33
Guangzhou 32
Orem 30
Bologna 29
Nanchang 27
Moscow 25
Buffalo 24
Seattle 23
Helsinki 22
Shenyang 22
San Francisco 21
Cambridge 20
Montreal 20
Tokyo 20
Da Nang 19
Zhengzhou 17
Baghdad 16
Changsha 16
Florence 16
Fremont 16
Hebei 16
Amsterdam 15
Brooklyn 15
Huizen 15
Turin 15
Brussels 14
Denver 14
Falls Church 14
Johannesburg 14
Phoenix 14
Pune 14
University Park 14
Chennai 13
Haiphong 13
Warsaw 13
Jiaxing 12
Munich 12
Palermo 12
Philadelphia 12
Tianjin 12
Tukwila 12
Istanbul 11
Jakarta 11
Kunming 11
Ottawa 11
Padova 11
Tel Aviv 11
Torino 11
Atlanta 10
Edmonton 10
Figino 10
Messina 10
Monza 10
Tashkent 10
Catania 9
Como 9
Genoa 9
Manchester 9
Martinengo 9
Mountain View 9
Brno 8
Dhaka 8
Totale 7.383
Nome #
Self regulation and sense of community in online learning. An analysis of reciprocal interactions 464
An Academic Guidance Model to Orient Distance Students 463
Gli interventi del tutor in forum di discussione online. Da un modello teorico agli aspetti applicativi 415
Gestire la complessità. Modelli di simulazione e decisioni manageriali 412
La «psicologia degli imprenditori» 412
Exploring challenging classroom behaviors from teachers’ perspective: a mixed-method study 412
La mediazione. Teorie e tecniche 395
Stili di tutorship nei corsi online: approccio quantitativo e qualitativo allo studio delle modalità di interazione 363
International Journal About Parents in Education 353
Tra scuola e lavoro. Il tempo quotidiano alla fine dell'adolescenza 347
School-parents relationships: a bibliometric study on 40 years of scientific publications 342
Tutorship styles and knowledge building in an online community: cognitive and metacognitive aspects 324
Teachers' stress from challenging parents in Italy: results from a quali - quantitative perspective 317
School, Family, and Community Partnership in a World of Differences and Changes 304
Italian teachers' strategies for managing parents' (mis)behavior: a qualitative analysis 296
Intuizione e controllo di sistemi complessi 291
The Brave New World of the Internet 287
Il modello di orientamento "a stanze". Analisi dei bisogni e formazione universitaria a distanza 269
Teaching in the Time of the Internet. A Case Study from Italy 269
Current Issues in Home-School-Community Partnership 265
Monitorare la soddisfazione nella didattica on-line: il Quality Assessement In Virtual Classroom (QUAS-VC) 264
A cautionary tale on research methods in the field of parents in education 259
A Mixed Methods Study of the Responses to Two Open-Ended Questions Regarding Stress in the Classroom from a Sample of Italian Teachers 254
Customer satisfaction e fad: un questionario di valutazione online 252
L'émotivité dans l'épuisement émotionnel: quelques réflexions sur le Maslach Burnout Inventory 239
School-parents relationships: a bibliometric study on forty years of scientific publication 239
Home-school-community partnership: what is it, and what are its objectives? 234
I corsi di laurea a distanza in psicologia: una prima valutazione delle esperienze italiane 227
Variabili di cambiamento nel processo terapeutico di bambini e adolescenti 224
A quali-quantitative analysis of two open questions from Italian data 223
Imprenditori 223
Différences culturelles entre parents et enseignants: leur impact sur les niveaux de stress perçus par les professeurs 222
Difficult fathers; are there specificities in fathers' counterproductive behaviors? evidences from a multicultural research 219
Mobile-mediated home-school partnership: attitudes and expectations of teachers, parents and students 218
Le rôle de la technologie dans les rapports école – parents: différences entre réseaux sociaux forts et faibles dans une société précaire 216
Reliability and validity of quality assessment for web information systems (QUAS-WIS) 216
Home school partnership: a glimpse of Italian reality 211
L'iperbole e il sombrero 208
Qualitatively mapping a research front through word-correspondence textual analysis: a case study 205
L'orientamento e il tutorato interattivo on-line: il caso di Psicologia a Milano-Bicocca 202
Stili di tutorship e costruzione della conoscenza in una comunità on line: aspetti cognitivi e metacognitivi 194
Organizzazione, formazione, impiantistica. Un caso aziendale sulla sicurezza 193
Il genio e la ballerina. Psicologie e filosofie dell'India. 191
L'ADR nel mondo del lavoro 186
Net Gens and New Technologies... the other Side of the Coin 171
Where do we go from here? Mapping the research of ERNAPE using scientometrics 169
La dinamica dei sistemi in campo psicologico e sociale. 143
Involving Parents Through Mobile Phones ... What Do Students Think of This? 143
Totale 12.945
Categoria #
all - tutte 36.512
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 36.512


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022547 0 79 61 84 51 60 10 17 34 28 14 109
2022/20231.107 134 255 147 124 92 170 8 54 63 15 35 10
2023/2024868 32 27 24 44 105 299 166 26 36 11 15 83
2024/20251.595 73 215 65 66 148 71 71 50 201 220 130 285
2025/20264.169 356 261 232 366 468 260 606 182 352 451 429 206
2026/2027325 230 95 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 12.945