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ULIVIERI STIOZZI RIDOLFI, STEFANIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 11.436
NA - Nord America 6.980
AS - Asia 3.862
SA - Sud America 597
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 561
AF - Africa 110
OC - Oceania 26
Totale 23.572
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Nazione #
IT - Italia 7.496
US - Stati Uniti d'America 6.381
SG - Singapore 1.221
FR - Francia 1.202
CN - Cina 784
HK - Hong Kong 569
CA - Canada 533
RU - Federazione Russa 485
VN - Vietnam 452
DE - Germania 441
BR - Brasile 436
SE - Svezia 357
IE - Irlanda 322
UA - Ucraina 301
GB - Regno Unito 187
BD - Bangladesh 180
IN - India 143
NL - Olanda 133
AT - Austria 104
KR - Corea 90
DK - Danimarca 87
FI - Finlandia 77
CH - Svizzera 67
TR - Turchia 58
AR - Argentina 54
ID - Indonesia 53
JP - Giappone 51
IQ - Iraq 46
BE - Belgio 37
MY - Malesia 36
EC - Ecuador 34
ES - Italia 34
MX - Messico 32
ZA - Sudafrica 32
PL - Polonia 30
PK - Pakistan 29
SA - Arabia Saudita 28
AU - Australia 24
CO - Colombia 24
PH - Filippine 23
UZ - Uzbekistan 19
MA - Marocco 17
CL - Cile 16
IR - Iran 14
CZ - Repubblica Ceca 13
KE - Kenya 12
VE - Venezuela 12
TN - Tunisia 11
RO - Romania 9
AE - Emirati Arabi Uniti 8
AZ - Azerbaigian 8
JM - Giamaica 8
PY - Paraguay 8
EG - Egitto 7
GR - Grecia 7
NP - Nepal 7
AO - Angola 6
HU - Ungheria 6
OM - Oman 6
DZ - Algeria 5
PA - Panama 5
PE - Perù 5
PT - Portogallo 5
AL - Albania 4
BA - Bosnia-Erzegovina 4
BG - Bulgaria 4
BH - Bahrain 4
BO - Bolivia 4
CR - Costa Rica 4
ET - Etiopia 4
HN - Honduras 4
JO - Giordania 4
NI - Nicaragua 4
NO - Norvegia 4
PS - Palestinian Territory 4
KG - Kirghizistan 3
LT - Lituania 3
MD - Moldavia 3
RS - Serbia 3
SM - San Marino 3
SN - Senegal 3
TH - Thailandia 3
TT - Trinidad e Tobago 3
UY - Uruguay 3
AM - Armenia 2
BY - Bielorussia 2
CI - Costa d'Avorio 2
EU - Europa 2
GE - Georgia 2
KW - Kuwait 2
KZ - Kazakistan 2
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 2
LB - Libano 2
LY - Libia 2
NG - Nigeria 2
NZ - Nuova Zelanda 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
TW - Taiwan 2
UG - Uganda 2
BF - Burkina Faso 1
Totale 22.993
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Città #
Milan 1.384
Ann Arbor 892
Singapore 642
San Jose 596
Hong Kong 557
Rome 547
Ashburn 503
Toronto 423
Frankfurt am Main 329
Dublin 305
Jacksonville 304
Chandler 277
Dearborn 268
New York 214
Council Bluffs 178
Wilmington 172
Naples 171
Santa Clara 157
Princeton 149
Bologna 131
Turin 130
Ho Chi Minh City 129
The Dalles 111
Nanjing 106
Chicago 101
Los Angeles 95
Hanoi 89
Bari 88
Beijing 88
Hefei 88
Vienna 87
Houston 85
Brescia 84
Seoul 84
Dallas 82
Woodbridge 80
Monza 77
Fairfield 76
Palermo 74
Lauterbourg 71
Verona 70
Florence 68
Columbus 63
Moscow 52
Catania 51
Lachine 50
São Paulo 49
Genoa 45
Dong Ket 44
Figino 42
Andover 41
Buffalo 41
Seattle 40
Fremont 39
Parma 39
Nanchang 38
Bergamo 37
Cagliari 35
Guangzhou 34
Modena 34
Tokyo 34
Padova 33
Perugia 33
Como 31
Kuala Lumpur 31
Venice 31
Boardman 29
Reggio Emilia 27
Orem 25
Shanghai 25
Basingstoke 24
Udine 24
Brussels 23
Shenyang 22
Hangzhou 21
Redmond 21
Trento 21
Ancona 20
Tianjin 20
Cambridge 19
Lecce 19
Meda 19
Mumbai 19
Torino 19
Cologno Monzese 18
Da Nang 18
Legnano 18
Newark 18
Paris 18
Seriate 18
Baghdad 17
Changsha 17
Gallarate 17
Rho 17
Segrate 17
Helsinki 16
Jakarta 16
Napoli 16
Rio de Janeiro 16
Surabaya 16
Totale 11.799
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Nome #
La cura dello sguardo. Linguaggio degli affetti e lavoro educativo 1.094
Orientamento e peer tutoring. Un processo pedagogico innovativo per facilitare e accompagnare l'avvio del percorso universitario. 1.016
Verso una modulata vicinanza: ascolto del trauma infantile e formazione agli affetti nel lavoro educativo 961
Il Progetto Politiche Attive: dimensioni simboliche del dispositivo e pratiche di accompagnamento progettuale dei percorsi formativi degli studenti 957
Il counseling formativo. Individui, gruppi e servizi educativi tra pedagogia e psicoanalisi 695
Sàndor Ferenczi "educatore". Eredità pedagogica e sensibilità clinica 644
Processi di soggettivazione degli adolescenti di oggi. A chi la funzione rispondente? 586
La supervisione alle équipe educative come dispositivo di manutenzione degli affetti e di apprendimento dall’esperienza 580
Le dipendenze da gioco d’azzardo e online tra gli adolescenti nelle rappresentazioni e nei vissuti di scuola e famiglia 576
Adolescenza e radicalizzazione tra trauma sociale e fragilità individuale. Il caso della Francia 519
Formazione clinica e sviluppo delle risorse umane 473
Affetti e desiderio come impensati nella relazione tra insegnanti e studenti nella scuola di oggi 421
L'adolescenza tra gioco e azzardo nella contemporaneità 385
La continuità tra le funzioni di coordinamento e di supervisione 384
Il corpo a corpo con la madre. Memorie ed eredità femminili nell'educazione delle bambine oggi 372
La valutazione per pensare il lavoro pedagogico 359
Lessico Pedagogico: violenza sui minori 354
L’étroite ligne de frontière entre la psyché des éducateurs et celles des usagers d’un service éducatif pour adultes handicapés 350
L'inconscio entra in scena. Una lettura del film "L'onda" (Gansel 2008) 347
La Clinica della formazione in Italia 344
Dispositivi di soglia nel carcere e nella scuola. L'educazione al desiderio del maestro Alberto Manzi 332
Pensarsi padri.Narrazioni nel corso del tempo 331
"Chi ci guarderà come si guarda / il bambino che dorme". La parola infante di Mariangela Gualtieri: frammenti poetici per un'educazione alla levità 313
Doppio sguardo. Analisi di un dispositivo formativo tra didattica in presenza e a distanza. 278
L’artista-terapeuta in formazione: un ponte tra inter-professionalità e trans-disciplinarietà 277
La parola è l'evento. La scuola come scena educativa 276
From procedures to processes – finding the hidden value of evaluation in adult education services 265
Permeabili al contatto nella relazione educativa. La sottile linea di confine tra la mente degli operatori e quella degli utenti in un servizio educativo per persone adulte in situazione di disabilità 263
La cornice estetica del setting di supervisione. Pratiche di conoscenza e di legame 259
Il diario di Etty Hillesum (1941-1943) 245
La famiglia come "teatro interno". Trasformare l'eredità del passato per fondare nuovi patti educativi 245
Apprendisti del desiderio. Lavorare il desiderio abitare il legame 239
Il corso ELFAP destinato a stranieri per la qualifica professionale di ausiliari socio-assistenziali. Le biografie 238
La lirica "teatrale" di Stromae. Vivere senza macchia, educare con saggezza. 232
Il contributo della clinica di Sandor Ferenczi a una riflessione sulle pratiche educative nella contemporaneità 231
Le ombre della violenza nelle generazioni di donne. Orizzonti educativi per diffondere il valore del femminile nella società contemporanea 231
Il corpo a corpo con la madre. Memorie ed eredità femminili nell'educazione delle bambine oggi 227
Figure d'infanzia al femminile. Potere e inconscio nell'educazione contemporanea ai diritti delle bambine 223
The disappearance of childhood and the lack of desire. Rethinking intergenerational pedagogy between pedagogy and psychoanalysis 222
Custodire l'ombra: pratiche di margine e di "cura dell'impensato" 220
Evaluation as an individual and organisational Learning process. The research experience of the european project-EDUEVAL 214
La finalità e gli obiettivi della ricerca 210
Valore del femminile e cultura delle differenze 208
The Self-Assessment as a Process for Professional Development of Educators and Innovation for the Pedagogical Culture of an Organization 207
"Fare corpo". Dimensione corporea e differenza di genere nelle pratiche sportive 205
BEAUTY AND THE WONDER OF POETRY. VOICES OF A POETIC EDUCATION TO REVIVE OUR TIMES 202
"Librarsi in volo". Acrosport e pratiche educative 201
Recensione a Michele Corsi "La ricerca pedagogica in Italia. Tra innovazione e internazionalizzazione 199
Immagini ed echi del silenzio dal cuore della pandemia. Spazi di cura tra interiorità e inter-soggettività 197
Recensione a Recalcati, M "Cosa resta del padre? La paternità nell'epoca ipermoderna" Milano, Cortina, 2011 195
Albatros o delle turbolenza in volo. Forme dell'affettività fra mente adolescenziale e mente adulta in un gruppo di supervisione pedagogica 194
L’ascolto clinico della biografia istituzionale di una comunità per minori Intercettare il campo istituzionale e valorizzare gli scarti delle pratiche educative 194
Recherche-formation des groupes de travail dans les services éducatifs. Une approche orientée par un regard psychanalytique 191
Il progetto di far-si uomo. Desiderio e fantasma nell'educazione al maschile oggi 190
Pensarsi padri. La paternità come esperienza autoformativa 190
Du corps au savoir : le corps enseignant et le défi des affects 190
Gruppo e cura dell'istituzione. La scrittura in un lavoro di consulenza pedagogica con gli educatori di comunità 187
"Come se" fosse vita... Riflessioni intorno alla comunicazione educativa e alle pratiche di formazione 186
Dalle pratiche di valutazione al valore del lavoro di gruppo nel servizio per minori 186
Oltre l’istantaneo. Un’esperienza di consulenza clinica a mediazione estetica in una scuola secondaria di secondo grado 185
Fatte della stessa carne. Forme del nutrimento simbolico femminile tra colpa e desiderio 185
Un vuoto con un noi intorno 182
La struttura e l’articolazione del testo 182
L'amore tenero e forte. La vita sentimentale raccontata dai giovani studenti universitari milanesi 179
Paper School or flesh and blood School? Pedagogic analysis of some symptoms of suffering in contemporary schools 178
La mystérieuse puissance de la vie Créativité psychanalytique et éducation dans l’œuvre de Sándor Ferenczi 177
“Valutare per chi?”. Pratiche di valutazione nei servizi di Educazione degli Adulti e sostegno dei diritti dei soggetti in condizione di fragilità 176
Evaluation and professional development of adult education staff 173
Frammenti d'anima. Un viaggio iniziatico a tre voci 170
La scena. Gesti maschili per pensare oltre 170
Evaluation as a procces for enhancing educational culture in the Adult Education Services. The Edueval Project experience. 170
Introduction "Actualité de la psychanalyse de Sándor Ferenczi en éducation et formation" 168
L’héritage fécond d’une pensée à contre-courant. Entre éducation et psychanalyse, relire Sándor Ferenczi aujourd’hui 166
La formazione professionale agli immigrati 165
The destructive work of the figure of "thanathoforo" and its involvment in the collapse of the institutional holder. The look of a pedagogical supervision within a community for children 162
From procedures to processes – Finding the hidden value of evaluation in Adult Education services. 160
Introduzione: quale valutazione per il campo educativo 160
In attesa: pensarsi padri 154
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022905 0 0 0 194 103 67 141 52 49 63 70 166
2022/20231.764 196 269 155 125 146 294 86 149 156 56 55 77
2023/20242.381 115 121 106 275 267 305 299 172 209 126 143 243
2024/20253.673 252 325 278 274 365 136 279 181 309 461 407 406
2025/20267.463 502 451 469 612 714 738 1.045 480 568 688 655 541
2026/20271.679 226 477 884 92 0 0 0 0 0 0 0 0
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