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ULIVIERI STIOZZI RIDOLFI, STEFANIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 10.972
NA - Nord America 5.886
AS - Asia 3.819
SA - Sud America 579
AF - Africa 109
OC - Oceania 26
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 3
Totale 21.394
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Nazione #
IT - Italia 7.056
US - Stati Uniti d'America 5.321
SG - Singapore 1.217
FR - Francia 1.198
CN - Cina 780
HK - Hong Kong 569
CA - Canada 518
RU - Federazione Russa 485
VN - Vietnam 451
DE - Germania 441
BR - Brasile 428
SE - Svezia 357
IE - Irlanda 321
UA - Ucraina 299
GB - Regno Unito 181
BD - Bangladesh 157
IN - India 141
NL - Olanda 128
AT - Austria 104
KR - Corea 90
DK - Danimarca 87
FI - Finlandia 77
CH - Svizzera 65
TR - Turchia 56
ID - Indonesia 53
AR - Argentina 52
JP - Giappone 51
IQ - Iraq 46
BE - Belgio 37
MY - Malesia 34
ES - Italia 33
EC - Ecuador 32
ZA - Sudafrica 32
PK - Pakistan 29
MX - Messico 28
PL - Polonia 28
SA - Arabia Saudita 28
AU - Australia 24
CO - Colombia 23
PH - Filippine 19
UZ - Uzbekistan 19
MA - Marocco 17
CL - Cile 16
IR - Iran 14
CZ - Repubblica Ceca 12
KE - Kenya 12
TN - Tunisia 11
RO - Romania 9
AZ - Azerbaigian 8
PY - Paraguay 8
VE - Venezuela 8
AE - Emirati Arabi Uniti 7
EG - Egitto 7
GR - Grecia 7
NP - Nepal 7
AO - Angola 6
HU - Ungheria 6
OM - Oman 6
DZ - Algeria 5
PA - Panama 5
PT - Portogallo 5
AL - Albania 4
BA - Bosnia-Erzegovina 4
BG - Bulgaria 4
BH - Bahrain 4
BO - Bolivia 4
ET - Etiopia 4
JM - Giamaica 4
JO - Giordania 4
NO - Norvegia 4
PE - Perù 4
PS - Palestinian Territory 4
KG - Kirghizistan 3
LT - Lituania 3
MD - Moldavia 3
RS - Serbia 3
SM - San Marino 3
SN - Senegal 3
TH - Thailandia 3
UY - Uruguay 3
AM - Armenia 2
BY - Bielorussia 2
CI - Costa d'Avorio 2
CR - Costa Rica 2
EU - Europa 2
GE - Georgia 2
HN - Honduras 2
KW - Kuwait 2
KZ - Kazakistan 2
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 2
LB - Libano 2
LY - Libia 2
NG - Nigeria 2
NZ - Nuova Zelanda 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
TT - Trinidad e Tobago 2
TW - Taiwan 2
BF - Burkina Faso 1
BT - Bhutan 1
BW - Botswana 1
Totale 21.376
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Città #
Milan 1.257
Ann Arbor 892
Singapore 641
Hong Kong 557
Rome 494
Toronto 420
San Jose 413
Frankfurt am Main 329
Ashburn 315
Dublin 305
Jacksonville 304
Chandler 277
Dearborn 268
New York 209
Wilmington 171
Naples 153
Princeton 148
Santa Clara 145
Ho Chi Minh City 129
Bologna 126
Turin 115
The Dalles 111
Nanjing 106
Chicago 95
Hanoi 89
Bari 88
Hefei 88
Vienna 87
Beijing 85
Brescia 84
Houston 84
Seoul 84
Woodbridge 79
Los Angeles 77
Monza 77
Fairfield 76
Palermo 74
Dallas 73
Lauterbourg 71
Verona 70
Florence 64
Moscow 52
Lachine 50
Catania 46
São Paulo 46
Council Bluffs 45
Dong Ket 44
Genoa 42
Andover 41
Fremont 39
Parma 39
Buffalo 38
Nanchang 38
Bergamo 37
Seattle 36
Cagliari 35
Guangzhou 34
Tokyo 34
Modena 33
Padova 33
Como 31
Perugia 31
Boardman 29
Kuala Lumpur 29
Reggio Emilia 27
Venice 25
Basingstoke 24
Shanghai 24
Udine 24
Brussels 23
Orem 23
Columbus 22
Shenyang 22
Hangzhou 21
Redmond 21
Tianjin 20
Ancona 19
Cambridge 19
Meda 19
Torino 19
Trento 19
Cologno Monzese 18
Da Nang 18
Lecce 18
Legnano 18
Mumbai 18
Seriate 18
Baghdad 17
Changsha 17
Gallarate 17
Rho 17
Segrate 17
Helsinki 16
Jakarta 16
Napoli 16
Paris 16
Rio de Janeiro 16
Surabaya 16
Tashkent 16
Trieste 16
Totale 10.904
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Nome #
La cura dello sguardo. Linguaggio degli affetti e lavoro educativo 1.038
Orientamento e peer tutoring. Un processo pedagogico innovativo per facilitare e accompagnare l'avvio del percorso universitario. 964
Il Progetto Politiche Attive: dimensioni simboliche del dispositivo e pratiche di accompagnamento progettuale dei percorsi formativi degli studenti 941
Verso una modulata vicinanza: ascolto del trauma infantile e formazione agli affetti nel lavoro educativo 935
Il counseling formativo. Individui, gruppi e servizi educativi tra pedagogia e psicoanalisi 677
Sàndor Ferenczi "educatore". Eredità pedagogica e sensibilità clinica 581
Processi di soggettivazione degli adolescenti di oggi. A chi la funzione rispondente? 553
La supervisione alle équipe educative come dispositivo di manutenzione degli affetti e di apprendimento dall’esperienza 531
Le dipendenze da gioco d’azzardo e online tra gli adolescenti nelle rappresentazioni e nei vissuti di scuola e famiglia 526
Adolescenza e radicalizzazione tra trauma sociale e fragilità individuale. Il caso della Francia 485
Formazione clinica e sviluppo delle risorse umane 455
Affetti e desiderio come impensati nella relazione tra insegnanti e studenti nella scuola di oggi 391
L'adolescenza tra gioco e azzardo nella contemporaneità 365
La continuità tra le funzioni di coordinamento e di supervisione 361
Il corpo a corpo con la madre. Memorie ed eredità femminili nell'educazione delle bambine oggi 349
L’étroite ligne de frontière entre la psyché des éducateurs et celles des usagers d’un service éducatif pour adultes handicapés 342
Lessico Pedagogico: violenza sui minori 336
La Clinica della formazione in Italia 329
L'inconscio entra in scena. Una lettura del film "L'onda" (Gansel 2008) 328
Pensarsi padri.Narrazioni nel corso del tempo 310
Dispositivi di soglia nel carcere e nella scuola. L'educazione al desiderio del maestro Alberto Manzi 301
"Chi ci guarderà come si guarda / il bambino che dorme". La parola infante di Mariangela Gualtieri: frammenti poetici per un'educazione alla levità 294
La valutazione per pensare il lavoro pedagogico 266
Doppio sguardo. Analisi di un dispositivo formativo tra didattica in presenza e a distanza. 261
L’artista-terapeuta in formazione: un ponte tra inter-professionalità e trans-disciplinarietà 259
La parola è l'evento. La scuola come scena educativa 251
Permeabili al contatto nella relazione educativa. La sottile linea di confine tra la mente degli operatori e quella degli utenti in un servizio educativo per persone adulte in situazione di disabilità 251
From procedures to processes – finding the hidden value of evaluation in adult education services 244
La cornice estetica del setting di supervisione. Pratiche di conoscenza e di legame 243
Il diario di Etty Hillesum (1941-1943) 226
Il corso ELFAP destinato a stranieri per la qualifica professionale di ausiliari socio-assistenziali. Le biografie 226
La famiglia come "teatro interno". Trasformare l'eredità del passato per fondare nuovi patti educativi 226
Apprendisti del desiderio. Lavorare il desiderio abitare il legame 222
Il contributo della clinica di Sandor Ferenczi a una riflessione sulle pratiche educative nella contemporaneità 217
La lirica "teatrale" di Stromae. Vivere senza macchia, educare con saggezza. 213
Il corpo a corpo con la madre. Memorie ed eredità femminili nell'educazione delle bambine oggi 213
Figure d'infanzia al femminile. Potere e inconscio nell'educazione contemporanea ai diritti delle bambine 211
Le ombre della violenza nelle generazioni di donne. Orizzonti educativi per diffondere il valore del femminile nella società contemporanea 207
The disappearance of childhood and the lack of desire. Rethinking intergenerational pedagogy between pedagogy and psychoanalysis 206
Custodire l'ombra: pratiche di margine e di "cura dell'impensato" 203
Evaluation as an individual and organisational Learning process. The research experience of the european project-EDUEVAL 202
The Self-Assessment as a Process for Professional Development of Educators and Innovation for the Pedagogical Culture of an Organization 192
La finalità e gli obiettivi della ricerca 189
Valore del femminile e cultura delle differenze 187
BEAUTY AND THE WONDER OF POETRY. VOICES OF A POETIC EDUCATION TO REVIVE OUR TIMES 187
Recensione a Recalcati, M "Cosa resta del padre? La paternità nell'epoca ipermoderna" Milano, Cortina, 2011 184
Albatros o delle turbolenza in volo. Forme dell'affettività fra mente adolescenziale e mente adulta in un gruppo di supervisione pedagogica 182
"Fare corpo". Dimensione corporea e differenza di genere nelle pratiche sportive 182
L’ascolto clinico della biografia istituzionale di una comunità per minori Intercettare il campo istituzionale e valorizzare gli scarti delle pratiche educative 182
Recherche-formation des groupes de travail dans les services éducatifs. Une approche orientée par un regard psychanalytique 182
Immagini ed echi del silenzio dal cuore della pandemia. Spazi di cura tra interiorità e inter-soggettività 181
Du corps au savoir : le corps enseignant et le défi des affects 177
"Librarsi in volo". Acrosport e pratiche educative 176
Pensarsi padri. La paternità come esperienza autoformativa 176
"Come se" fosse vita... Riflessioni intorno alla comunicazione educativa e alle pratiche di formazione 175
Gruppo e cura dell'istituzione. La scrittura in un lavoro di consulenza pedagogica con gli educatori di comunità 175
Recensione a Michele Corsi "La ricerca pedagogica in Italia. Tra innovazione e internazionalizzazione 171
Oltre l’istantaneo. Un’esperienza di consulenza clinica a mediazione estetica in una scuola secondaria di secondo grado 170
Il progetto di far-si uomo. Desiderio e fantasma nell'educazione al maschile oggi 170
Fatte della stessa carne. Forme del nutrimento simbolico femminile tra colpa e desiderio 168
La struttura e l’articolazione del testo 168
Paper School or flesh and blood School? Pedagogic analysis of some symptoms of suffering in contemporary schools 166
La mystérieuse puissance de la vie Créativité psychanalytique et éducation dans l’œuvre de Sándor Ferenczi 165
L'amore tenero e forte. La vita sentimentale raccontata dai giovani studenti universitari milanesi 163
Dalle pratiche di valutazione al valore del lavoro di gruppo nel servizio per minori 163
Un vuoto con un noi intorno 161
Evaluation as a procces for enhancing educational culture in the Adult Education Services. The Edueval Project experience. 161
Frammenti d'anima. Un viaggio iniziatico a tre voci 160
La formazione professionale agli immigrati 156
Evaluation and professional development of adult education staff 155
Introduction "Actualité de la psychanalyse de Sándor Ferenczi en éducation et formation" 154
“Valutare per chi?”. Pratiche di valutazione nei servizi di Educazione degli Adulti e sostegno dei diritti dei soggetti in condizione di fragilità 153
La scena. Gesti maschili per pensare oltre 152
L’héritage fécond d’une pensée à contre-courant. Entre éducation et psychanalyse, relire Sándor Ferenczi aujourd’hui 150
The destructive work of the figure of "thanathoforo" and its involvment in the collapse of the institutional holder. The look of a pedagogical supervision within a community for children 148
From procedures to processes – Finding the hidden value of evaluation in Adult Education services. 145
Introduzione: quale valutazione per il campo educativo 145
In attesa: pensarsi padri 142
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.254 70 152 127 194 103 67 141 52 49 63 70 166
2022/20231.764 196 269 155 125 146 294 86 149 156 56 55 77
2023/20242.381 115 121 106 275 267 305 299 172 209 126 143 243
2024/20253.673 252 325 278 274 365 136 279 181 309 461 407 406
2025/20267.463 502 451 469 612 714 738 1.045 480 568 688 655 541
2026/202759 59 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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