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FIORILLI, CATERINA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 5.405
NA - Nord America 3.484
AS - Asia 2.629
SA - Sud America 365
AF - Africa 72
OC - Oceania 8
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 11.964
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.341
IT - Italia 2.561
CN - Cina 899
SG - Singapore 821
DE - Germania 495
SE - Svezia 463
HK - Hong Kong 399
RU - Federazione Russa 363
FR - Francia 297
UA - Ucraina 297
BR - Brasile 282
IE - Irlanda 240
GB - Regno Unito 226
VN - Vietnam 131
CA - Canada 118
NL - Olanda 101
KR - Corea 76
FI - Finlandia 75
CH - Svizzera 69
TR - Turchia 53
ES - Italia 51
BE - Belgio 39
JP - Giappone 35
IN - India 34
DZ - Algeria 26
AR - Argentina 25
PH - Filippine 24
PL - Polonia 24
TW - Taiwan 22
ZA - Sudafrica 20
ID - Indonesia 19
RO - Romania 19
CL - Cile 17
MX - Messico 17
NO - Norvegia 17
SM - San Marino 16
IR - Iran 15
MY - Malesia 15
BD - Bangladesh 14
PE - Perù 14
IL - Israele 13
PK - Pakistan 13
SA - Arabia Saudita 11
LT - Lituania 10
CO - Colombia 9
EC - Ecuador 9
AU - Australia 8
IQ - Iraq 7
MA - Marocco 7
PT - Portogallo 7
EG - Egitto 6
GR - Grecia 6
UZ - Uzbekistan 6
AT - Austria 5
CZ - Repubblica Ceca 5
KZ - Kazakistan 5
VE - Venezuela 5
AZ - Azerbaigian 4
KE - Kenya 4
BG - Bulgaria 3
DK - Danimarca 3
HU - Ungheria 3
RS - Serbia 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
DO - Repubblica Dominicana 2
ET - Etiopia 2
HR - Croazia 2
ME - Montenegro 2
NG - Nigeria 2
PR - Porto Rico 2
PS - Palestinian Territory 2
PY - Paraguay 2
TN - Tunisia 2
UY - Uruguay 2
AL - Albania 1
AM - Armenia 1
AO - Angola 1
BJ - Benin 1
CR - Costa Rica 1
EU - Europa 1
JM - Giamaica 1
JO - Giordania 1
KG - Kirghizistan 1
KH - Cambogia 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LK - Sri Lanka 1
LU - Lussemburgo 1
MM - Myanmar 1
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 1
MT - Malta 1
NI - Nicaragua 1
NP - Nepal 1
SC - Seychelles 1
SV - El Salvador 1
Totale 11.964
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Città #
Singapore 489
Hong Kong 386
Chandler 372
Jacksonville 332
Ashburn 271
Milan 255
Frankfurt am Main 241
Dublin 233
Rome 203
Ann Arbor 184
Dearborn 183
Woodbridge 149
Hefei 118
New York 113
Beijing 110
Princeton 110
Fairfield 94
Houston 84
Nanjing 77
Seoul 72
Santa Clara 68
Wilmington 68
Shanghai 58
Los Angeles 54
Boardman 51
Lachine 51
Bologna 47
Moscow 45
Buffalo 37
Dallas 37
Padova 36
Shenyang 36
Ho Chi Minh City 35
The Dalles 35
Catania 34
Guangzhou 34
Naples 32
Napoli 32
Nanchang 31
Seattle 29
Brussels 28
São Paulo 27
Toronto 26
Turin 24
Changsha 23
Hanoi 23
Verona 23
Cagliari 22
Annaba 21
Dong Ket 21
Helsinki 21
Jinan 21
Cambridge 20
Ningbo 20
Redmond 20
Tianjin 20
Tokyo 20
Hebei 19
Palermo 19
Andover 18
Bari 18
Florence 18
Fremont 17
Brescia 16
Parma 16
Zhengzhou 16
Council Bluffs 14
Huizen 14
Jiaxing 14
Montreal 14
Norwalk 14
Reggio Emilia 14
Ankara 13
Busto Arsizio 13
Como 13
Hangzhou 13
Caserta 12
Philadelphia 12
Auburn Hills 11
Genoa 11
Istanbul 11
Lima 11
Pavia 11
Warsaw 11
Chicago 10
Chongqing 10
Kunming 10
Monza 10
Ottawa 10
Stockholm 10
Taipei 10
Taizhou 10
Trieste 10
Belo Horizonte 9
Lawrence 9
Messina 9
Paris 9
Poggio Chiesanuova 9
San Diego 9
University Park 9
Totale 5.842
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Nome #
The assessment of emotion understanding: The Italian standardization of the Test of Emotion Comprehension (TEC) 768
Copenhagen Burnout Inventory (CBI): A validation study in an Italian teacher group 683
L'utilizzazione dello school burnout inventory (SBI) con studenti italiani di scuola superiore di primo e secondo grado [School Burnout Inventory with Italian students of high school] 642
Rischi e risorse nel contesto scolastico per la professione insegnante 445
Gli insegnanti pensano l'intelligenza. Dalle concezioni alle pratiche educative 424
Rischi e risorse nella professione insegnante 373
Emozioni, supporto sociale ed esaurimento emotivo negli insegnanti: una relazione complessa 328
School burnout, depressive symptoms and engagement: Their combined effect on student achievement 292
Tutorship styles and knowledge building in an online community: cognitive and metacognitive aspects 266
Effects of Educational Culture and Teaching Experience on Teachers' Beliefs 256
Promozione del benessere negli insegnanti 250
Processi valutativi e credenze degli insegnanti 247
Cognition, language, emotions: Research in developmental psychology and education interventions. The contribution of Marcello Cesa-Bianchi and his school 241
Processi di autoregolazione e obiettivi di apprendimento nell’attività di studio. Una ricerca per orientare all’università 236
Emotion comprehension: The impact of nonverbal intelligence 230
The effect of teachers' emotional intensity and social support on burnout syndrome. A comparison between Italy and Switzerland 226
La gestione dell’errore nella soluzione di problemi matematici all’interno del processo educativo 225
Autoregolazione nell’attività di studio e concezione dell’intelligenza 214
Ricercare per fare. Percorsi di mediazione e di inclusione 210
Metacognizione ed emozioni: la comprensione delle emozioni nei bambini 204
Implicazioni dell’intelligenza non-verbale sulla comprensione delle emozioni in bambini in eta’ prescolare e scolare 200
La correzione degli errori da parte degli insegnanti: tra concezioni dell'intelligenza e pratiche del discorso 200
Ressources psychosociales puor favoriser la santé des enseignants et enseignantes 194
Lo sviluppo delle abilità di autoregolazione a partire dalla scuola superiore 188
At-risk teachers: The association between burnout levels and emotional appraisal processes 181
Stabilità e cambiamento delle concezioni degli insegnanti sullo sviluppo dell'intelligenza degli allievi 179
An analysis of teacher/pupils conversation in classroom during error management in some Italian Primary Schools 177
Autoregolazione e riflessione metacognitiva: dati empirici sul corso di Psicologia dello Sviluppo erogato in modalità di Blended Learning 176
Teachers’ style during error management. A positive paradigm for pupils’ learning processes. 171
Riflessioni sulla formazione degli insegnanti iscritti alla scuola interuniversitaria lombarda di specializzazione per l’insegnamento secondario (SILSIS-MI), indirizzo sostegno 171
épuisement professionnel chez les enseignants et types de soutien social: une recherche en Italie 165
Stili di tutorship e costruzione della conoscenza in una comunità on line: aspetti cognitivi e metacognitivi 165
Valutazione della competenza emotiva e intervento educativo 161
Studiare all’università: nuovi contesti di apprendimento 160
Conceptions de l'intelligence et pratiques éducatives 153
Comprensione emotiva e mentalizzazione in bambini di età scolare 152
Emotion comprehension and cognitive factors in scholar age 148
Entre épuisement et soutien social : les compétences émotionnelles des enseignants 148
Cognizione, emozione e corpo 146
Temperament and Social-Emotional Difficulties: The Dark Side of Learning Disabilities 141
Docenti italiani in Grecia e loro concezioni sullo sviluppo dell'intelligenza 140
Pratiche discorsive nella correzione degli errori in classe 137
Lo sviluppo dell'intelligenza nelle rappresentazioni degli insegnanti 136
Trasformare le credenze degli insegnanti in conoscenze su sè stessi 135
La comprensione: aspetti cognitivi, metacognitivi ed emotivi 134
Si possono insegnare le competenze metacognitive 133
I processi della metafora 132
L'apporto delle scienze psicologiche nella formazione dell'assistente sociale 131
Verificare e valutare la comprensione del testo 129
La comprensione delle emozioni e l’intelligenza 127
Correzione degli errori durante una verifica 122
Le credenze dei bambini sull’intelligenza 121
I processi di conoscenza dei bambini: credere, pensare, conoscere. Ricerche e riflessioni 116
Rappresentazioni e concezioni ingenue dell’insegnamento apprendimento 111
Promozione delle competenze metacognitive nella conversazione in classe 103
Totale 12.043
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Categoria #
all - tutte 35.395
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 35.395
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021549 0 0 0 0 0 90 88 44 97 111 54 65
2021/2022852 127 63 63 99 44 72 25 48 63 64 53 131
2022/20231.526 151 304 185 107 145 187 68 96 123 33 84 43
2023/20241.157 59 38 58 56 137 191 174 81 71 66 100 126
2024/20252.254 129 245 94 145 228 76 157 110 252 341 152 325
2025/20262.132 419 327 314 436 526 110 0 0 0 0 0 0
Totale 12.043