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FIORILLI, CATERINA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 5.995
NA - Nord America 4.581
AS - Asia 3.589
SA - Sud America 481
AF - Africa 117
OC - Oceania 15
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 14.779
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 4.103
IT - Italia 2.947
SG - Singapore 1.151
CN - Cina 1.003
DE - Germania 512
HK - Hong Kong 475
SE - Svezia 463
CA - Canada 439
FR - Francia 395
RU - Federazione Russa 366
BR - Brasile 343
UA - Ucraina 299
VN - Vietnam 290
GB - Regno Unito 246
IE - Irlanda 243
NL - Olanda 117
KR - Corea 116
IN - India 89
FI - Finlandia 79
CH - Svizzera 72
TR - Turchia 70
BD - Bangladesh 67
ES - Italia 57
JP - Giappone 45
BE - Belgio 40
PH - Filippine 40
AR - Argentina 37
ZA - Sudafrica 33
ID - Indonesia 30
IQ - Iraq 30
PL - Polonia 30
DZ - Algeria 27
CL - Cile 26
MY - Malesia 24
PK - Pakistan 24
TW - Taiwan 22
MX - Messico 21
RO - Romania 21
SA - Arabia Saudita 21
PE - Perù 19
NO - Norvegia 18
CO - Colombia 17
GR - Grecia 17
SM - San Marino 16
AU - Australia 15
IR - Iran 15
EC - Ecuador 14
EG - Egitto 14
IL - Israele 13
UZ - Uzbekistan 13
LT - Lituania 12
MA - Marocco 12
VE - Venezuela 11
PT - Portogallo 9
JO - Giordania 7
KE - Kenya 7
PY - Paraguay 7
AE - Emirati Arabi Uniti 6
AO - Angola 6
CZ - Repubblica Ceca 6
ET - Etiopia 6
AT - Austria 5
AZ - Azerbaigian 5
KZ - Kazakistan 5
PS - Palestinian Territory 5
RS - Serbia 5
TH - Thailandia 5
TN - Tunisia 5
UY - Uruguay 5
DK - Danimarca 4
NP - Nepal 4
AL - Albania 3
BG - Bulgaria 3
DO - Repubblica Dominicana 3
HU - Ungheria 3
NG - Nigeria 3
PA - Panama 3
BO - Bolivia 2
CR - Costa Rica 2
HR - Croazia 2
JM - Giamaica 2
KH - Cambogia 2
LY - Libia 2
ME - Montenegro 2
MQ - Martinica 2
NI - Nicaragua 2
PR - Porto Rico 2
SV - El Salvador 2
SY - Repubblica araba siriana 2
AM - Armenia 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BJ - Benin 1
CY - Cipro 1
EU - Europa 1
KG - Kirghizistan 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LB - Libano 1
LK - Sri Lanka 1
LU - Lussemburgo 1
MM - Myanmar 1
Totale 14.774
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Città #
Singapore 666
Hong Kong 451
Chandler 372
Ashburn 353
Milan 343
Jacksonville 333
Toronto 331
San Jose 274
Frankfurt am Main 251
Rome 247
Dublin 235
Ann Arbor 184
Dearborn 183
New York 158
Woodbridge 149
Hefei 118
Beijing 114
Seoul 111
Princeton 110
Fairfield 94
Houston 92
The Dalles 83
Los Angeles 82
Ho Chi Minh City 77
Nanjing 77
Santa Clara 75
Boardman 73
Wilmington 68
Chicago 67
Hanoi 65
Shanghai 61
Lauterbourg 55
Bologna 54
Lachine 51
Moscow 45
Dallas 41
Buffalo 40
Naples 40
Shenyang 37
Guangzhou 36
Padova 36
Turin 35
Catania 34
Orem 34
São Paulo 33
Napoli 32
Nanchang 31
Brussels 29
Seattle 29
Tokyo 27
Cagliari 26
Verona 26
Helsinki 25
Bari 24
Changsha 24
Florence 24
Montreal 24
Annaba 21
Dong Ket 21
Jinan 21
Palermo 21
Tianjin 21
Cambridge 20
Ningbo 20
Parma 20
Redmond 20
Hebei 19
Andover 18
Brescia 17
Council Bluffs 17
Fremont 17
Busto Arsizio 16
Genoa 16
Istanbul 16
Warsaw 16
Zhengzhou 16
Chennai 15
Philadelphia 15
Ankara 14
Hangzhou 14
Huizen 14
Jiaxing 14
Johannesburg 14
Norwalk 14
Reggio Emilia 14
Como 13
Caserta 12
Lima 12
London 12
Monza 12
Ottawa 12
Tashkent 12
Auburn Hills 11
Belo Horizonte 11
Pavia 11
Trieste 11
Chongqing 10
Kunming 10
Lahore 10
Modena 10
Totale 7.439
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Nome #
The assessment of emotion understanding: The Italian standardization of the Test of Emotion Comprehension (TEC) 898
Copenhagen Burnout Inventory (CBI): A validation study in an Italian teacher group 839
L'utilizzazione dello school burnout inventory (SBI) con studenti italiani di scuola superiore di primo e secondo grado [School Burnout Inventory with Italian students of high school] 718
Rischi e risorse nel contesto scolastico per la professione insegnante 509
Gli insegnanti pensano l'intelligenza. Dalle concezioni alle pratiche educative 478
Rischi e risorse nella professione insegnante 437
Emozioni, supporto sociale ed esaurimento emotivo negli insegnanti: una relazione complessa 396
School burnout, depressive symptoms and engagement: Their combined effect on student achievement 389
Tutorship styles and knowledge building in an online community: cognitive and metacognitive aspects 322
Promozione del benessere negli insegnanti 315
Effects of Educational Culture and Teaching Experience on Teachers' Beliefs 313
Cognition, language, emotions: Research in developmental psychology and education interventions. The contribution of Marcello Cesa-Bianchi and his school 311
The effect of teachers' emotional intensity and social support on burnout syndrome. A comparison between Italy and Switzerland 298
Processi valutativi e credenze degli insegnanti 292
Ricercare per fare. Percorsi di mediazione e di inclusione 287
Processi di autoregolazione e obiettivi di apprendimento nell’attività di studio. Una ricerca per orientare all’università 279
Emotion comprehension: The impact of nonverbal intelligence 275
La gestione dell’errore nella soluzione di problemi matematici all’interno del processo educativo 274
Ressources psychosociales puor favoriser la santé des enseignants et enseignantes 262
Autoregolazione nell’attività di studio e concezione dell’intelligenza 261
Metacognizione ed emozioni: la comprensione delle emozioni nei bambini 252
At-risk teachers: The association between burnout levels and emotional appraisal processes 248
La correzione degli errori da parte degli insegnanti: tra concezioni dell'intelligenza e pratiche del discorso 245
Implicazioni dell’intelligenza non-verbale sulla comprensione delle emozioni in bambini in eta’ prescolare e scolare 244
Lo sviluppo delle abilità di autoregolazione a partire dalla scuola superiore 231
épuisement professionnel chez les enseignants et types de soutien social: une recherche en Italie 225
An analysis of teacher/pupils conversation in classroom during error management in some Italian Primary Schools 219
Stabilità e cambiamento delle concezioni degli insegnanti sullo sviluppo dell'intelligenza degli allievi 217
Autoregolazione e riflessione metacognitiva: dati empirici sul corso di Psicologia dello Sviluppo erogato in modalità di Blended Learning 216
Riflessioni sulla formazione degli insegnanti iscritti alla scuola interuniversitaria lombarda di specializzazione per l’insegnamento secondario (SILSIS-MI), indirizzo sostegno 215
Conceptions de l'intelligence et pratiques éducatives 210
Teachers’ style during error management. A positive paradigm for pupils’ learning processes. 204
Valutazione della competenza emotiva e intervento educativo 199
Entre épuisement et soutien social : les compétences émotionnelles des enseignants 199
Cognizione, emozione e corpo 195
Studiare all’università: nuovi contesti di apprendimento 194
Stili di tutorship e costruzione della conoscenza in una comunità on line: aspetti cognitivi e metacognitivi 191
Temperament and Social-Emotional Difficulties: The Dark Side of Learning Disabilities 188
Comprensione emotiva e mentalizzazione in bambini di età scolare 187
Emotion comprehension and cognitive factors in scholar age 180
Docenti italiani in Grecia e loro concezioni sullo sviluppo dell'intelligenza 179
La comprensione: aspetti cognitivi, metacognitivi ed emotivi 178
Pratiche discorsive nella correzione degli errori in classe 174
Si possono insegnare le competenze metacognitive 172
La comprensione delle emozioni e l’intelligenza 171
Trasformare le credenze degli insegnanti in conoscenze su sè stessi 169
I processi della metafora 167
Verificare e valutare la comprensione del testo 165
Lo sviluppo dell'intelligenza nelle rappresentazioni degli insegnanti 164
L'apporto delle scienze psicologiche nella formazione dell'assistente sociale 163
Le credenze dei bambini sull’intelligenza 158
Correzione degli errori durante una verifica 157
I processi di conoscenza dei bambini: credere, pensare, conoscere. Ricerche e riflessioni 154
Rappresentazioni e concezioni ingenue dell’insegnamento apprendimento 144
Promozione delle competenze metacognitive nella conversazione in classe 131
Totale 14.858
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Categoria #
all - tutte 42.026
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 42.026
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022852 127 63 63 99 44 72 25 48 63 64 53 131
2022/20231.526 151 304 185 107 145 187 68 96 123 33 84 43
2023/20241.157 59 38 58 56 137 191 174 81 71 66 100 126
2024/20252.254 129 245 94 145 228 76 157 110 252 341 152 325
2025/20264.933 419 327 314 436 526 296 689 241 455 520 422 288
2026/202714 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 14.858