Bicocca Open Archive

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MALATESTA, STEFANO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 8.729
NA - Nord America 8.388
AS - Asia 5.640
SA - Sud America 784
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 555
AF - Africa 139
OC - Oceania 38
Totale 24.273
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 7.766
IT - Italia 5.093
SG - Singapore 1.686
CN - Cina 1.160
VN - Vietnam 966
HK - Hong Kong 761
RU - Federazione Russa 595
BR - Brasile 576
SE - Svezia 519
CA - Canada 510
DE - Germania 451
FR - Francia 451
IE - Irlanda 309
UA - Ucraina 272
GB - Regno Unito 243
BD - Bangladesh 173
KR - Corea 161
IN - India 159
NL - Olanda 159
FI - Finlandia 109
DK - Danimarca 95
AT - Austria 93
AR - Argentina 84
TR - Turchia 80
ID - Indonesia 66
CH - Svizzera 59
JP - Giappone 58
IQ - Iraq 54
ES - Italia 49
MX - Messico 46
PK - Pakistan 42
PL - Polonia 40
ZA - Sudafrica 39
AU - Australia 35
MY - Malesia 33
SA - Arabia Saudita 31
PH - Filippine 29
TH - Thailandia 29
CO - Colombia 28
MT - Malta 28
BE - Belgio 26
VE - Venezuela 26
EC - Ecuador 25
CR - Costa Rica 24
PT - Portogallo 20
IR - Iran 19
UZ - Uzbekistan 19
AE - Emirati Arabi Uniti 18
GR - Grecia 18
HU - Ungheria 16
NO - Norvegia 16
CL - Cile 15
EG - Egitto 15
MV - Maldive 15
MU - Mauritius 14
PY - Paraguay 13
JM - Giamaica 12
RO - Romania 12
KE - Kenya 11
IL - Israele 10
JO - Giordania 10
TN - Tunisia 10
BG - Bulgaria 9
TW - Taiwan 9
PE - Perù 8
ET - Etiopia 7
GE - Georgia 7
BO - Bolivia 6
CZ - Repubblica Ceca 6
LT - Lituania 6
NP - Nepal 6
TT - Trinidad e Tobago 6
AL - Albania 5
AZ - Azerbaigian 5
DZ - Algeria 5
EU - Europa 5
HN - Honduras 5
MA - Marocco 5
OM - Oman 5
RS - Serbia 5
BH - Bahrain 4
BY - Bielorussia 4
CI - Costa d'Avorio 4
CY - Cipro 4
HR - Croazia 4
IS - Islanda 4
LY - Libia 4
SC - Seychelles 4
SY - Repubblica araba siriana 4
AM - Armenia 3
GT - Guatemala 3
KW - Kuwait 3
MM - Myanmar 3
NZ - Nuova Zelanda 3
SI - Slovenia 3
SN - Senegal 3
UY - Uruguay 3
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 3
AG - Antigua e Barbuda 2
AO - Angola 2
Totale 23.678
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Città #
Milan 1.019
Singapore 902
Ashburn 805
Hong Kong 740
Ann Arbor 736
San Jose 686
Rome 392
Toronto 368
Ho Chi Minh City 314
New York 301
Dublin 299
Frankfurt am Main 294
Jacksonville 263
Chandler 247
Council Bluffs 241
Woodbridge 228
Hanoi 221
Hefei 203
Santa Clara 182
Beijing 177
Dearborn 174
Los Angeles 167
Wilmington 161
Dallas 160
Seoul 154
Chicago 130
Houston 128
Princeton 128
Fairfield 124
Naples 108
Bologna 98
Turin 96
The Dalles 92
Nanjing 89
Florence 88
Columbus 82
Lauterbourg 82
Vienna 77
São Paulo 72
Buffalo 71
Seattle 69
Boardman 57
Moscow 55
Brescia 54
Venice 50
Dong Ket 49
Palermo 47
Bari 45
Verona 42
Da Nang 41
Lachine 41
Phoenix 40
Shanghai 40
Cambridge 39
Genoa 36
Guangzhou 36
Jakarta 33
Paris 33
Atlanta 32
Helsinki 32
Brooklyn 31
Figino 30
Monza 30
Padova 30
Tokyo 30
Altamura 29
Fremont 28
Orem 26
Warsaw 26
Andover 24
Baghdad 24
Bergamo 24
Catania 24
Haiphong 24
Boston 23
Vicenza 23
Vigevano 23
Zurich 22
Amsterdam 21
Biên Hòa 21
London 21
Manchester 21
Padua 21
Cologno Monzese 20
Denver 20
Montreal 20
Newark 20
Rio de Janeiro 20
Taranto 20
Bangkok 19
Brussels 19
Philadelphia 19
Presezzo 19
San José 19
Stockholm 19
Changsha 18
Nanchang 18
Nuremberg 18
Shenyang 18
Washington 18
Totale 12.670
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Nome #
Geografia dei bambini, luoghi, pratiche e rappresentazioni 1.210
Studi Insulari in Geografia: oltre l'isolamento e la vulnerabilità 618
Rethinking the Ocean: Conceptual Engineering for the Next 10,000 Years 484
Educare al paesaggio sonoro 437
Education for Sustainable Development and Children’s Involvement in Public Spaces. From Universalism to Places, from Rights to Capabilities: Some Evidence from a Research Project on the Regeneration of Public Spaces in Milan. 420
From Mental Maps to Art: A Project on the University-Bicocca Sense of Place 414
Geografia e pensiero critico 399
Geografia e Cittadinanza oceanica. Appunti dal contesto internazionale 396
Città, relazioni e scuola. L’abitare urbano attraverso la ricerca partecipata con i/le giovani 382
Insegnare il mare in un piccolo stato insulare: il caso delle Maldive 381
Le isole minori italiane tra marginalità e nuovi assetti territoriali 364
Beyond Maps. A Workshop on Users’ Sense of Place and Visual Representation at Milano-Bicocca University 363
Environmental policy and climate change vulnerability in the Maldives: from the 'lexicon of risk' to social response to change 355
A “Coral State.” Socio-political implications of the reefs' crises in the Maldives 339
Visual and Tourist Dimensions of Trentino's Borderscape 326
‘We discovered places we never used before’. Home and parenting geographies during the 2020 lockdowns in Italy and Greece 319
Atolls of the Maldives: Nissology and Geography 318
La geografia del "Viaggio per l'Italia di Giannettino" di Carlo Collodi come strumento per la costruzione nazionale italiana 314
La ‘Bolla Verde': ecoturismo e sostenibilità 305
Turismo, paesaggi e immaginario: lungo il confine meridionale del Trentino 299
Geographical boundaries as places of meeting and diffusion of cultural traits 295
Sport on Maldivian Islands. At the Intersection of Tourism, Development, and Power Relations 293
Educazione allo sviluppo sostenibile: limiti e responsabilità dell'educazione geografica 291
Corpi, strumenti, narrazioni. Officine didattiche per una geografia inclusiva 287
Hazard, Resilience and Development. The Case of Two Maldivian islands 281
International actors as policymakers? Discussing the influence of international actors on the environmental policies of small island states 274
Indian Ocean Small Islands Along the Postcolonial Trajectory: Chagos and the Maldives 273
Quando la ricerca diventa spazio aperto di educazione alla cittadinanza: l’esperienza di B-YOUth Forum 270
H Hotel/Hotel 268
Youth Participation and Public Space in Milan: the B-YOUth Forum Research Lab 267
Visual and tourist dimensions of Trentino's borderscape 260
Les Maldives: le mythe du paradis. Construction et négation du paradis dans Les Maldives: deux mille îles heureuses mais quel paradis? 259
Islas. Le Maldive: pratiche, miti ed immaginari del paradiso terreste 257
Geographical education and visual: lessons from the past. A brief comment to Cristiano Giorda’s L’immagine del mondo nella geografia dei bambini (FrancoAngeli 2021) 254
La risposta sociale al cambiamento. Il ruolo delle donne in una comunità insulare: il casop di Faaf-Magoodhoo (Rep. Maldive) 254
The Italian Small Islands in the PNRR Missions. A vision of the future [LE ISOLE MINORI ITALIANE NELLE MISSIONI DEL PNRR. UNA VISIONE SUL FUTURO] 253
"Alea iacta est": il gioco della geografia, la geografia nel gioco 252
Stato centrale e centri periferici: la geografia politica delle Maldive tra omologazione e segregazione 252
The right place. Solid waste management in the Republic of Maldives: Between infrastructural measures and local practices 248
Giornate di dialogo dei dottorandi I edizione - 4-5 Giugno 2012 245
Introduzione a sessione EAP 5 - Verso il cambiamento dell’atteggiamento nei confronti del mare 240
Mare e patrimonio 239
Il paesaggio di confine del Trentino meridionale: segno e narrazione 239
Suoni e rumori della città, manuale didattico 238
Per fare l'albero ci vuol la Carta. Note critiche per un curricolo geografico 237
La contribución de la geografía de los niños y de las niñas a la enseñanza de la geografía / The contribution of children’s geographies to geography education 228
Az átmenetben elveszve“: földrajz, környezeti nevelés és fenntartható fejlődésre való nevelés az olasz elemi iskola curriculumában / “Lost in transition”: Geography, Environmental Education and Education for Sustainable Development in the Italian Primary School Curriculum 224
The "Just youth. Having a say is a sustainable action" experience: first reflections on the methodology of a University orientation program 221
Del estudio del riesgo de inundaciones al paisaje del riesgo. Dallo studio del rischio alluvionale al paesaggio del rischio 221
Floodscapes? A reading of space-making and place-making processes in regions affected by flood hazard 219
Promoting education for sustainable development in the Maldives: Exploring the link between theory and practice 219
Dis-educazione ambientale. Connessioni e dis-connessioni tra geografia e educazione alla complessità 216
Education for sustainable development and primary school curricula: a complex triangle 215
Educazione alla complessità nella scuola primaria: tra questione ambientale e rappresentazione ambientale 213
Educazione e sostenibilità: le sfide dei territori 212
Prospettive Future e Agency Giovanile nelle Isole Minori Italiane 211
Elisèe Reclus: tracce di una geografia del rischio ante-litteram 206
Alea iacta est: games of geography, geography trough games 206
Pianificazione urbana ed educazione formale. Riflessioni sulla metodologia e sul ruolo politico del curricolo geografico 204
Is it ECOLABEL a tool for a life-long and life-wide EE? 203
Spazi pubblici per l’infanzia e l’adolescenza. Una riflessione geografica 198
Being a Resilient Comunity: An Interview with Shahida Zubair 198
La natura si ribella? Catastrofi e ambientalismo nella cinematografia hollywoodiana 197
Il Trentino tra vecchi confini e nuove identità 194
Fuori e dentro la scuola 193
Avatar: un’altra terra o la terra degli altri? 191
Superare una didattica eminentemente “rappresentazionale”. L’educazione geografica può davvero essere attiva, individuale e attenta alle differenze? 187
Geographical Education for Sustainable Development in Primary School: Discourse and Narratives 180
Introduzione, Studi insulari in geografia: oltre l’isolamento e la vulnerabilità? 174
Stato centrale e centri periferici: la geografia politica delle Maldive tra omologazione e segregazione 173
El Hombre en el Castillo; tracce di ecologia politica nella distopia di Philip K. Dick 173
Uniche, remote e vulnerabili: il ‘ bisogno di natura’ nella geo-grafia delle regioni insulari [Uniche, remote e vulnerabili: il ‘bisogno di natura’ nella geo-grafia delle regioni insulari] 171
Luxury Tourism and Environmental Awareness: A Case Stuy in Alifu Dhaalu Atool, Maldives 170
Fringe. Donne e potere tra “cosmo” e “focolare” 168
Where Does Europe End? The Representation of Europe and Turkey in Italian Primary Textbooks 167
The future of small islands within the European political and geographical context 165
Introduzione a: Geotema 67, Anno XXV 2021 settembre-dicembre "Isole, turismo e ambiente: tra conflitti, modelli e opportunità" 165
What Future for European Small Islands? Challenges and opportunities 162
La memoria dell'abbandono 162
Geografia sociale e spazi urbani: produzione, esclusione e pratiche 160
Geographical Education for Sustainable Development in Primary School: Discourse and Narratives 157
A Geographical issue: the contribution of Citizenship Education to the building of a European citizenship. The case of the VOICEs Comenius network 154
El Hombre en el Castillo: tracce di ecologia politica nella distopia di P.K. Dick 153
Seasonal Island Geographies: The Human Geography of Italian Small Islands: Patterns, Challenges and Perspectives 149
Lev Tolstoj 149
La risposta sociale al cambiamento. Il ruolo delle donne in una comunità insulare: il caso di Faaf Magoodhoo (Rep. Maldive) 149
Energy Production and Waste Management: The Human Ecology of Maldivian Islands 144
Water Management and Consumption Models 142
Conversazione con Alex Corlazzoli 141
Piccole isole e crisi climatica: vulnerabilità e geografie umane 137
Spazi negati e luoghi ritrovati. Le geografie delle famiglie durante il lockdown 134
Islands 4 Future. Policiy Paper 117
Fu così che l'Arcipelago divenne a noi familiare. Storie di Viaggi negli atolli centrali delle Maldive 113
Geography 109
Atterrare in un mangrovieto. L’impatto di un aeroporto sulla vita delle fabbricanti di corde di cocco alle Maldive 107
Sea level rise: A plea for taking the viewpoint of the ocean 107
Italian small islands’ timespace: routines, rhythm and everyday geographies. A spiral temporality 93
L’università come laboratorio diricerca, orientamento e cittadinanza. L’esperienza di B-YOUth 91
I giovani per costruire e custodire la pace. L’esperienza del progetto Islands 4 Future (Prin 2022) nelle piccole isole italiane 66
L’università come luoghi aperti. Una riflessione geografica, educativa e politica 61
Totale 24.208
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022650 0 0 0 121 66 74 44 37 62 32 47 167
2022/20231.890 192 333 133 132 151 262 100 115 168 100 138 66
2023/20241.869 115 48 76 119 176 341 243 117 171 131 116 216
2024/20254.160 246 498 293 288 298 138 246 216 331 589 360 657
2025/20269.148 801 693 688 909 694 427 1.228 539 918 844 687 720
2026/20272.131 283 467 1.110 271 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 24.273