FERRI, PAOLO MARIA
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 23.795
NA - Nord America 13.172
AS - Asia 10.480
SA - Sud America 1.296
AF - Africa 273
OC - Oceania 98
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 10
Totale 49.124
Nazione #
IT - Italia 15.649
US - Stati Uniti d'America 11.752
SG - Singapore 3.338
CN - Cina 2.221
HK - Hong Kong 1.537
RU - Federazione Russa 1.287
CA - Canada 1.282
FR - Francia 1.256
SE - Svezia 1.010
VN - Vietnam 1.002
BR - Brasile 977
IE - Irlanda 923
DE - Germania 867
UA - Ucraina 736
GB - Regno Unito 584
NL - Olanda 368
PH - Filippine 360
IN - India 314
KR - Corea 312
BD - Bangladesh 286
FI - Finlandia 205
TR - Turchia 184
ID - Indonesia 183
AT - Austria 173
DK - Danimarca 124
AR - Argentina 113
CH - Svizzera 110
MY - Malesia 110
ES - Italia 99
PK - Pakistan 98
JP - Giappone 96
AU - Australia 88
IQ - Iraq 87
BE - Belgio 82
MX - Messico 79
ZA - Sudafrica 78
SA - Arabia Saudita 58
RO - Romania 50
EC - Ecuador 49
PL - Polonia 45
UZ - Uzbekistan 40
CO - Colombia 39
CZ - Repubblica Ceca 37
EG - Egitto 36
MA - Marocco 35
TH - Thailandia 31
IR - Iran 30
VE - Venezuela 30
CL - Cile 26
HR - Croazia 21
KE - Kenya 21
PY - Paraguay 21
RS - Serbia 21
PE - Perù 20
DZ - Algeria 19
QA - Qatar 19
TN - Tunisia 17
AL - Albania 16
SI - Slovenia 16
TW - Taiwan 16
AE - Emirati Arabi Uniti 15
GR - Grecia 15
JM - Giamaica 15
LT - Lituania 14
NO - Norvegia 14
PT - Portogallo 14
AO - Angola 13
KZ - Kazakistan 13
NP - Nepal 13
OM - Oman 12
ET - Etiopia 11
JO - Giordania 11
SM - San Marino 11
AZ - Azerbaigian 10
BG - Bulgaria 10
BO - Bolivia 10
GE - Georgia 10
LB - Libano 10
NG - Nigeria 10
PA - Panama 10
UY - Uruguay 10
HU - Ungheria 9
IL - Israele 9
EU - Europa 8
LK - Sri Lanka 8
CY - Cipro 7
MD - Moldavia 7
BA - Bosnia-Erzegovina 6
GH - Ghana 6
NZ - Nuova Zelanda 6
SN - Senegal 6
DO - Repubblica Dominicana 5
GT - Guatemala 5
HN - Honduras 5
KH - Cambogia 5
LV - Lettonia 5
TT - Trinidad e Tobago 5
AM - Armenia 4
KW - Kuwait 4
MN - Mongolia 4
Totale 49.048
Città #
Milan 1.996
Singapore 1.627
Hong Kong 1.519
Ann Arbor 1.412
Rome 1.230
Toronto 1.016
Dublin 880
San Jose 816
Jacksonville 779
Ashburn 771
Chandler 682
Dearborn 589
Frankfurt am Main 521
New York 505
Naples 376
Santa Clara 364
Princeton 348
Wilmington 345
The Dalles 328
Hefei 312
Seoul 302
Ho Chi Minh City 271
Chicago 249
Bari 245
Dallas 243
Woodbridge 235
Hanoi 225
Turin 218
Nanjing 217
Beijing 216
Bologna 216
Los Angeles 211
Palermo 202
Florence 188
Fairfield 177
Lauterbourg 177
Houston 172
Vienna 147
Moscow 142
Lachine 128
Catania 127
Buffalo 118
Napoli 116
Council Bluffs 115
Brescia 106
Dong Ket 106
Boardman 103
São Paulo 97
Padova 93
Nanchang 87
Torino 86
Modena 84
Jakarta 82
Monza 79
Orem 76
Seattle 76
Venice 76
Cagliari 73
Kuala Lumpur 73
Shanghai 73
Genoa 64
Guangzhou 64
Shenyang 64
Ottawa 63
Verona 63
Zhengzhou 62
Bergamo 58
Tokyo 56
Chennai 54
Munich 54
Parma 54
Tukwila 54
Changsha 53
Hebei 52
Andover 51
Genova 48
Tianjin 48
Paris 47
Helsinki 46
Rende 43
Brussels 41
Messina 41
Pescara 41
Baghdad 40
Jinan 40
Salerno 39
Perugia 38
Udine 38
London 37
Rio de Janeiro 36
Trieste 36
Cambridge 35
Da Nang 35
Somma Lombardo 35
Jiaxing 34
Mendicino 34
Sydney 34
Haiphong 33
Tashkent 33
Trento 33
Totale 24.274
Nome #
La scuola digitale 1.369
E-Learning. Didattica e comunicazione e tecnologie digitali 1.123
A scuola con le tecnologie. Manuale di didattica digitalmente aumentata 1.037
Fine dei Mass Media. Le nuove tecnologie della comunicazione e le trasformazioni dell'industria culturale 964
Facebook influence on university students' media habits: qualitative results from a field research 914
Culture partecipative e competenze digitali. Media education per il XXI secolo 879
Nativi Digitali 767
Applying Multimedia Learning Theory in Primary School - An Experimental Study about learning Settings using Digital Science Contents 754
La Scuola 2.0 Verso una didattica aumentata dalle tecnologie 638
I nuovi media e il Web 2.0: comunicazione, formazione ed economia nella società digitale 635
Bambini e computer. Alla scoperta delle nuove tecnologie a scuola e in famiglia 631
La rivoluzione digitale. Comunità, individuo, testo nell'era di Internet 609
Nativi digitali. Un specie in via di apparizione 563
Progettazione e Sviluppo dei MOOCs per il Consorzio EduOpen: l'esperienza dell'Università degli Studi di Milano-Bicocca 557
Digital kids. Come i bambini usano il computer e come potrebbero usarlo genitori e insegnanti 549
Tecnologicamente abita il bambino. Note epistemologiche per lo sviluppo di una cultura digitale per gli operatori dei nidi e delle scuole dell'infanzia 549
Il Bambino e lo schermo : Raccomandazioni per genitori e insegnanti 523
DIGITO ERGO COGITO. Come l'intelligenza artificale trasformerà l'apprendimento? Previsioni su una didattica avventurosa ma amichevole 511
A scuola con le tecnologie. Insegnare e apprendere nel digitale 509
Bambini e lockdown un anno dopo: la parola ai genitori 495
Progetto MOOCs Italia. Linee guida nazionali per la predisposizione di MOOCs di qualità erogati dalle Università italiane 493
The Bayes’ Classroom at Work. La sperimentazione al Liceo “A. Manzoni di Latina” 488
Chat GPT a scuola, ecco come potrebbe cambiare la didattica 459
Children “under lockdown”: voices, experiences, and resources during and after the COVID-19 emergency. Insights from a survey with children and families in the Lombardy region of Italy. 436
Bambini e lockdown: la parola ai genitori 416
Tecnologie per la formazione aziendale. Storia, metodologie e futuri possibili del Digital learning in azienda 397
Teoria e tecniche dei nuovi media. Pensare, formare, lavorare nell'epoca della rivoluzione digitale 370
Un significativo Isomorfismo la "Classe di Bayes" tra teoria pratica 369
Genitori Connessi 368
Super Mario fa bene all’apprendimento: così la Scuola impara dai videogiochi 366
La psicologia di Internet 364
Chi ha paura del digitale 361
«Children go touch»: note sulle pratiche di appropriazione delle tecnologie («touch») dei più piccoli (0-10 anni) e sulla necessità di una didattica digitalmente aumentata 358
Digital natives, a new way of learning 357
Esiste un'intelligenza digitale e può essere dimostrato 343
Formare i docenti alle tecnologie didattiche per il nuovo anno: le sfide 342
Come apprendono i nativi digitali. Vaccinare e non proibire la sfida della "doppia alfabetizzazione" 333
Scuola digitale e PNRR, gli indirizzi 2024 con i fondi per formazione e orientamento STEM 332
Culture Partecipative e competenze digitali 324
Disabled Children and XO Laptop: Integration and Inclusion Patterns inside the CEIBAL Plan in Uruguay 321
Per una didattica 2.0: le virtù del digitale 320
Digital natives and lockdown: the digital life of children during the pandemic between smartphones and the “new normal” 319
Digital Learning 2. La dieta mediale dei giovani universitari 315
I natividigitali, una razza in via di evoluzione 312
Tecnologia negli ambienti educativi: tempi e modi per una pratica a scuola 305
Digital Learning, la scuola italiana prova a uscire dal guado: i problemi e le sfide 301
Nativi digitali crescono ed entrano nel mondo del lavoro. Un’analisi qualitativa del cambiamento antropologico che attende le aziende 300
Digital Diorama: una risorsa multimediale verso una didattica innovativa e interdisciplinare 298
PNSD E LINEE GUIDA UE. Nuovo Governo e Scuola: da dove ripartire per l’innovazione digitale 298
Scuola digitale, l’Italia ha frenato: ecco le prospettive 2019 295
Artificial Intelligence and a Case Study in the Educational Context of Young University Students 287
University Students and Technologies: Usage, Consumption and Future Trends in the Educational Context 285
Tracing the Development of Touchscreen Education. How Young Children’s (0-10 years) Appropriation of New (Touchscreen) Technologies is leading us to revisit our teaching strategies and vision of learning 282
MOOC, didattica universitaria digitale e Learning analytics. Opportunità e prospettive 280
Scuola digitale, stasi infinita: quattro domande al Governo (per una svolta) 279
Editoria Multimediale. Scenari, metodologie, contenuti 278
Le comunità virtuali 272
Italian Undergraduates Join Facebook, but Keep a Critical Distance: "It is Useless, but I’m Using It" 270
Distance learning, technological devices, lifestyle and behavior of children and their family during the COVID-19 lockdown in Lombardy: a survey 264
Il PNRR Scuola non decolla: ritardi e tagli che pesano sull’attuazione 262
La classe ribaltata 260
How do Italian University students see and use Facebook: is it private, public, or both? 257
The flipped classroom from theory to practice: an Italian project. The teachers’ point of view 250
You too. Dal testo gutenberghiano alla scrittura multicodicale: la necessità di una nuova alfabetizzazione 243
Connected family. Come aiutare genitori e bambini a comprendersi nell'era di Internet 241
La Classe di Bayes: note metodologiche, epistemologiche ed operative per una reale digitalizzazione della didattica nella scuola italiana 241
Italian university students and digital technologies: Some results from a field research 238
New media literacy e processi di apprendimento 235
Il valore dell'eBook 235
Don’t Break the Memory Line: Social Memory, Digital Storytelling and Local Communities 234
Dieta mediale degli studenti universitari: primi risultati di una ricerca quantitativa diacronica 234
Digital Diorama: diorami digitali per la LIM (Lavagna Interattiva Multimediale). Fruizione innovativa di diorami dei Musei di Storia Naturale mediante rappresentazioni digitali esportabili nelle scuole e in postazioni multimediali offerte al pubblico 229
A picture of University Students and Facebook: Perspectives for Academic Learning 228
Prefazione [a: La ricerca del Giusto Mezzo. Strategie di equilibrio tra aula e digital] 223
University Students and Social Media: Reflections from an Empirical Research 222
I nuovi bambini. Come educare i figli all'uso delle tecnologie senza diffidenze e paure 221
Digital learning. La dieta mediale dei giovani universitari italiani 216
Studenti universitari e new media. Le indagini presso l’Università degli Studi di Milano-Bicocca 214
L'AI nell'apprendimento. Una storia genetica 213
Could technology encourage innovation in school? An overview of "Classi 2.0" project in Lombardia (Italy) 213
Comunità e comunità virtuale: due concetti a confronto 212
Il vantaggio di una coscienza digitale 212
La rivoluzione digitale e le nuove modalità di trasmissione del sapere 210
Scuole 2.0 dalla sperimentazione al sistema. Per una didattica ‘aumentata’ dalla tecnologia 208
I corsi in E-Learning dell’Università Bicocca 204
Ragazzi e tecnologia, la scuola è impreparata: che dicono i dati 201
Enhancing Design Pedagogy through Generative AI: a Theoretical and Practical Perspective 200
Digital and Intergenerational Divide 199
E-learning. Didattica, comunicazione e tecnologie digitali 196
Enciclopedia digitale per insegnanti. Con espansione online: 1 196
Deconstruct the classroom, but with method: Spaces and epistemological horizons for a didactics implemented by technologies 196
“Digital school” was the only option during the lockdown: Now it’s time to “digitally augment” Italian schools 196
Smartphone vietati a scuola fino ai 14 anni: i controsensi della decisione italiana 194
La didattica universitaria alla prova del lockdown da Covid-19 193
La conoscenza come bene comune nell’epoca della rivoluzione digitale 193
Dispari opportunità: i fattori di esclusione dall’apprendimento durante la pandemia 191
Chi ha paura del digitale? Rischi e opportunità da Facebook a Wikileaks 190
Scuola digitale: tutti i ritardi che mettono a rischio il PNRR 189
L’e-learning i suoi antenati e il complex learning 188
Enciclopedia digitale per insegnanti. Con espansione online: 2 186
Totale 36.596
Categoria #
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Totale 132.087


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20222.168 136 284 192 266 148 159 64 162 120 116 147 374
2022/20233.396 446 621 317 228 299 580 81 204 240 55 189 136
2023/20245.443 285 252 245 424 532 686 841 377 453 442 432 474
2024/20259.064 563 976 532 571 836 455 615 490 933 1.083 768 1.242
2025/202615.276 1.093 1.010 1.233 1.336 1.090 888 1.864 1.108 1.427 1.509 1.474 1.244
2026/2027139 139 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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